人教版分数的意义教案13篇 人教版分数的意义教案 一、教学目标: 1、了解分数的产生过程,理解分数和分数单位的意义,能对具体情境中分数的意义作出解释; 2、感受数学知识是在人类生产和实践中产生的,体会数学在实际生活中的运用,培养学生对数学的兴趣和利用所学数学知识解决实际问题的能力。 二、教学重难点: 1、理解...
本节课的学习是把“由许多物体组成的一个整体”抽象成单位“1”的概念,从而概括分数的意义,认识分数单位。本节知识为接下来学习分数的四则运算、运用分数的知识解决问题打下基础。 教学目标: 1. 理解分数的意义,认识分数单位。能用分数描述生活中的事情。 2. 在认识分数意义的过程中,培养学生抽象、概括的能力。
向学生明确是把这若干个物体组成的整体看作单位1,然后把单位1平均分成3份,表示这样的1份,根据上述对4个分数的讨论,引导学生小组交流,概括出分数的意义,再组织全班交流,根据学生的交流结果适时总结分数的意义,在此基础上揭示本节课的课题并板书——分数的意义。
1. 教师引导学生回顾整数和分数的关系,介绍分数的意义。 - 分数表示把一个整体平均分成若干份,表示其中一份或几份的数。 - 分数由分子和分母组成,分子表示份数,分母表示整体被分成的份数。 2. 教师通过多媒体课件展示分数的读写方法。 - 分数的读法:先读分母,中间加“分之”,最后读分子。 - 分数的写法:先...
人教版数学五年级下册分数的意义教案范文推荐3篇 〖人教版数学五年级下册分数的意义教案范文第【1】篇〗 教学目标: 1.了解分数的主产生,理解单位“1”,理解理解分数的意义,分数单位。 2.理解分数的意义的过程中,渗透数形结合、应用意识等数学思想方法,培养学生的抽象概括能力。 3.通过分数意义的学习,让学生初步...
(认识了单位“1”;知道了分数的意义;知道了分母分子表示的意义。) 〖人教版数学五年级下册分数的意义教案第【3】篇〗 教学内容:教科书第36页例1、“试一试”“练一练”,练习六第1-5题。 教学目标: 1.使同学初步理解单位“1”和分数单位的含义,经历分数意义的概括过程,进一步理解分数的意义。 2.使同学在说明...
〖人教版数学五年级下册分数的意义教案第【2】篇〗 教材分析 《分数的意义》是在四年级学生已初步认识分数的基础上,让 学生理解把一个物体,一个计量单位或一些物体平均分成若干份。 表示其中的一份或几份的数就是分数的意义。重点培养学生的理解、 认知、实践操作能力。 知识目标: A、指导分数的产生 B、在理解...
分数的意义教案 篇1 学习内容: 课本第97页例1及“做一做”,第99页练习十九第1、2、3题。 学习目标: 1.我会用分数与小数的关系,把小数化成分数。 2.我能应用所学数学知识解决问题的能力。 学习重难点: 小数化分数的.方法。 学习过程: 一、导入新课 ...
小学数学五下《分数的意义》教案 篇1 教学内容: 九年义务教育六年制小学数学教科书人教版五年级下册第60-62页。 教学目标: 1、在具体的情境中进一步认识分数,发展数感,体会数学与生活的密切联系。 2、理解有关单位 “1” 的数学内涵,进而揭示分数的意义,认识分数单位的含义。 教学重点: 分数意义的归纳与单位“...
人教版分数的意义教案1 一、教材分析 (一)教学内容: 九年义务教育小学数学教材第十册第四单元的第一课时 (二)教学目标: 1、让学生在说一说、分一分、画一画、写一写、折一折、涂一涂等体验活动中理解单位“1”,感受并理解分数的意义,培养学生实际操作的能力和抽象概括的能力。