教学要求:使学生进一步掌握分数、百分数应用题的解题思路和解题方法,能正确地解答稍复杂的分数、百分数应用题,以及工程问题,提高学生分析推理和解答应用题的能力。 教学过程: 一、揭示课题 今天,我们继续复习分数、百分数应用题。(板书课题)通过复习,进一步掌握它们的结构特点和解题思路,能正确解答稍复杂的分数、百分数应用...
百分数应用题教案设计 第1篇 教学目标 1、进一步理解分数应用题的数量关系,加深解答分数应用题的一般规律。 2、进一步掌握已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题的解题思路。 3、进一步培养学生解决问题和分析、推理等思维能力,提高解题能力。 教学重难点 进一步理解分数应用题的数量关系,加深解答分数应用题的一...
综合运用知识解答有关应用题 教学准备 课件,作业纸 教学过程 一、 导入 谈谈学校的体育达标情况。 出示;体育达标率为99.7% 从这个条件,你能知道什么?你还想到了什么? 揭题:分数、百分数应用题 二、 教学新课 (一)求分率 1、出示学校体育达标情况:优秀650人,良好400人,合格250人。 2、根据这些条件,你可以提出...
课题:分数百分数应用题复习一、教学目标:1、使学生认识百分数应用题的数量关系式,理解百分数应用题的解题思路和解题方法。在理解题意、分析数量关系的基础上正确解答百分数应用题。2、通过划线段图、类比和归纳等数学活动,体验数学问题的探索性,感受数学思考过程的条理性。3 培养学生初步的归纳与概括的能力。二、二、...
教案:分数、百分数应用题_分数百分数应用题教案分数、百分数应用题学习目的1、掌握分数、百分数应用题的构造特点和解题方法,会解答一至三步计算的分数、百分数应用题,会有条理地说明它们的思路,会按照题目的详细情况选择简便的解答方法,能应用所学的知识解决生活中的一些简单的实际问题。2、知道百分数在实际中的应用,并...
1、解分数(百分数)应用题的关键是什么? 2、解分数(百分数)应用题的要确定什么? 3、单位“1”是已知的,怎么解答?单位“1”是未知的怎么解答? 4、在解题时要注意什么? 课件演示:关键:找准单位“1”。 确定:单位“1”是已知还是未知。 单位“1”已知:用乘法计算, 单位“1”未知:用除法计算或用方程解。 注...
分数(百分数)应用题的整理和复习教案 1 分数(百分数)应用题的整理和复习 潮安县实验学校 陈少莹 教学内容∶九年义务教育人教版第十一册总复习“分数和百分数应用题”的整理和复习。 教学目标: 知识与技能:1、通过复习使学生把稍复杂的分数和百分数应用题的有关知识系统化。 2、使学生牢固掌握分数和百分数应用题的...
分数、百分数应用题复习 教案教学目标 1、通过复习一般类型的分百应用题,使学生明确这类应用题的联系与区别,沟通知识之间的内在联系,熟练掌握解题思路,准确找出量率之间的对应关系。 2、使学生明确分数、百分数应用题的解题思路和解题方法是基本一致的。 3、提高学生分析,判断解答应用题的能力,渗透对立统一的辩证思想。
分数、百分数应用题复习(人教版六年级教案设计)教学目标 1使学生较熟练地掌握“求一个数的几分之几(百分之几)是多少”和“已知一个数的几分之几(百分之几)是多少,求这个数”这两类应用题。 2提高学生分析、解答应用题的能力,培养学生“对立统一”的辩证思想。 教学重点和难点 找准量和率之间的对应关系是教学...
1. 复习导入:回顾分数、百分数乘除法的运算方法,引导学生回忆相关知识。 2. 实例讲解:通过具体例子,讲解分数、百分数乘除法的运算方法及应用。 3. 课堂练习:设计一些分数、百分数乘除法的练习题,让学生独立完成,巩固所学知识。 4. 小组讨论:让学生分组讨论,分享彼此解决问题的方法,互相学习。 5. 总结提升:对本节...