“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”这是经济学家们常谈到的“马太效应”,它反映了富的更富、穷的更穷的两极分化的社会现象。针对这一问题,需要①深化
在《圣经》中的“马太福音”第二十五章有这么几句话:“凡有的,还要加给他叫他多余.没有的,连他所有的也要夺过来.”1973年,美国科学史研究者默顿用这几句话来概括一种社会心理现象:“对已有相当声誉的科学家做出的科学贡献给予的荣誉越来越多,而对那些未出名的科学家则不承认他们的成绩.”默顿将这种社会心理...
【题文】“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”这是经济学家们常谈到的“马太效应”,它反映了富的更富.穷的更穷的两极分化的社会现象。针对这一问题,需
1“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”这是经济学家们常谈到的“马太效应”。它反映了富的更富、穷的更穷的两极分化社会现象。这个效应启示我们要①深化收入分配制度改革,理顺收入分配关系②完善社会保障体系,用再分配来消除收入差距③调节收入差距,使发展成果更多惠及全体人民④发挥市场...
专前“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”这是经济学家们常谈到的“马太效应”,它反映了富的更富、穷的更穷的两极分化的社会现象。针对这一问题,需要(
“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来”讲的是()。 A. 帕累托法则 B. 马太效应 C. 二八法则 D. 犹太法则 相关知识点: 试题来源: 解析 B 马太效应。2.无挂碍故,无有恐怖。用大多数人的看法来说,“凡有的,还要加给他叫他多余没有的,连他所有的也要夺过来。
《圣经·马太福音》:“……凡有的,还要加给他,叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”有人用“马太效应”这一术语去指涉下面的社会心理现象:科学家荣誉越高越容易得到新荣誉,成果越少越难创造新成果。马太效应造成各种社会资源(如研究基金、荣誉性职位)向少数科学家集中,由此可知,出类拔萃的科学家总是少数...
《圣经》中“马太福音”第25章有这么几句话:“凡有的,还要加给他,叫他多余;没有的,连他们所有的,也要夺过来。”美国科学史研究者莫顿用这几句话来概括社会分化的现象,并命名
《圣经》中“凡有的,还要加给他,叫他有余;没有的,连他所有的,也要夺过来”的名言被称为?A.马太效应B.二八定律C.蝴蝶效应D.破窗理论
《圣经》中“马太福音”第二十五章有这么几句话:“凡有的,还要加给他,叫他多余;没有的,连他所有的,也要夺过来。”这句话后来被社会学家用来描述社会生活领域中普遍存在的两极分化现象,并被称为“马太效应”。从经济学角度看,要将此效应对和谐社会的负面影响降低到最小限度,关键需要( ) A 发挥市场在资源配置...