内涵式发展高等教育系统高等教育规模我国高等教育高校办学角度切入指标评价概念界定北京师范大学出版社2021年出版实式发展,既是党和国家关于高等教育发展的大政方针,也是高校办学的基本要求.内涵式发展是当下我国高等教育发展面临的重大课题,但学术界对高等教育内涵式发展的概念界定,阶段判断和指标评价并没有形成清晰,统一...
视角下质量研究我国结构内涵式发展效益高等教育规模本书完整分析了规模和结构对高校办学效率的影响,并结合内涵式发展战略要求,整体分析我国高校各种效率状况及其影响因素,并在样本充分的前提下,对高校进行分组分析.还对各种方法的实证结果进行比较,克服了同类研究依赖单一方法的缺陷,加强稳健性.本书依据效率结果及影响因素...
本书完整分析了规模和结构对高校办学效率的影响,并结合内涵式发展战略要求,整体分析我国高校各种效率状况及其影响因素,并在样本充分的前提下,对高校进行分组分析。还对各种方法的实证结果进行比较,克服了同类研究依赖单一方法的缺陷,加强稳健性。本书依据效率结果及影响因素逐一诊断和提出治理建议,提出高校内涵式发展的路线...
本书完整分析了规模和结构对高校办学效率的影响,并结合内涵式发展战略要求,整体分析我国高校各种效率状况及其影响因素,并在样本充分的前提下,对高校进行分组分析。还对各种方法的实证结果进行比较,克服了同类研究依赖单一方法的缺陷,加强稳健性。本书依据效率结果及影响因素逐一诊断和提出治理建议,提出高校内涵式发展的路线...
实际情况,指出我国高等教育的发展应采取内涵式发展模式,贯彻国家提出的"稳定规模,优化结构,提高质量,讲求效益"的方针,才能保证我国高等教育事业快速,健康,有序的发展... 白春燕 - 《黑龙江教师发展学院学报》 被引量: 20发表: 2009年 念我国成人高等教育内涵式发展策略 成人高等教育是我国高等教育和成人教育的重要组...
第二章我国髙等教育的规模发展 节我国高等教育的绝对规模 第二节我国高等教育的相对规模 第三节我国普通高校的校均规模 第四节小结 第三章内涵式发展视角下我国髙等教育的结构 节我国髙等教育的科类结构研究 第二节我国髙等教育的层次结构与就业结构研究 第三节我国髙等教育中的研究生结构对科研产出的影响研究 ...