具体形象思维的特点是___,派生特点:经验性、拟人性、表面性、片面性、固定性、近视性。幼儿的思维内容是具体的,他们能够掌握代表实际东西的概念,不易掌握抽象概念。经验
具体形象思维的主要特点是()。 A. 具体形象性 B. 不清晰性和易变性 C. 具有符号功能 D. 有一定计划性和预见性
具体形象思维,又称表象思维,是指依靠事物的形象和表象来进行的思维。这一思维是3～6岁儿童思维的典型方式。 二、具体形象思维的突出特点 (一)相关概念 1.具体性 幼儿的思维内容是具体的。他们能够掌握代表实际东西的概念,不易掌握抽象概念。 例如,幼儿能理解"苹果、香蕉、橘子"这些具体概念,但是不理解"水果"这一...
这种思维方式有两个最突出的特点。一是离不开思维的对象，即物体不能离开，凭空不能思维。二是离不开操纵或摆弄实物的动作。若剥夺幼儿的动作就会影响其思维的进程，思维的积极性就会降低。3、4-5岁 具体形象思维 此阶段的幼儿在思考和解决问题的时可以摆脱动作和动作对象，他们能够做到这一点所依靠...
幼儿具体形象思维具有具体性、形象性、经验性、拟人性、片面性、固定性和表面性等特点。 具体性是指幼儿思维的内容是具体的。幼儿在思考问题时，总是借助于具体事物或具体事物的表象。形象性表现在幼儿依靠事物的形象来思维。幼儿的头脑中充满着各种各样事物的生动形象。经验性是指幼儿的思维常根据自己的...
具体形象思维的特点是()。A、思维动作的内隐性B、具体形象性C、自我中心性D、抽象概括性搜索 题目 具体形象思维的特点是()。 A、思维动作的内隐性 B、具体形象性 C、自我中心性 D、抽象概括性 答案 解析收藏 反馈 分享
百度试题 题目具体形象思维的主要特点是( )。 A.清晰性B.易变性C.无计划性D.无预见性 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏
1.具体性:幼儿的思维内容是具体的。他们能够掌握代表实际东西的概念,不易掌握抽象概念。比如,“家具”这个词比“桌子”、“椅子”等抽象,幼儿较难掌握。在生活中,抽象的语言也常常使幼儿难以理解。 2.形象性:幼儿思维的形象性,表现在幼儿依靠事物在头脑中的形象来思维。幼儿头脑中充满着颜色、形状、声音等生动的形...
幼儿具体形象思维的特点具体性:幼儿的思维内容是具体的。他们能够掌握代表实际东西的概念,不易掌握抽象概念。比如“家具”这个词比“桌子”、“椅子”等词抽象,幼儿比较难掌握。在生活中,抽象的语言也常常使幼儿难以理解。比如老师说:“喝完水的小朋友把碗放到柜子里。”初入园的幼儿全部没有反应。老师说:“李红,把...
策略性思维识别策略型的人对于广告公司来讲非常重要如果一家广告公司的策略能力非常强其服务的层次也会提高同时其工作效率单位时间内吸收信息和理解信息的能力也非常强这 幼儿园学生具体形象性思维的发展特点 幼儿园学生具体形象性思维的发展特点 1.具体性: 与抽象相对应,处于具体形象性思维阶段的幼儿理解不了抽象的...