福勒根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。(1)关注生存阶段。这是教师成长的起始阶段,处于这个阶段的一般是新手型教师,他们非常关注自己的生存适应性,会把大量的时间用于处理人际关系或者管理学生。(2)关注情境阶段。当教师认为自己在新的教学岗位上已经...
参考解析:教师成长的历程包括三大阶段,分别是:关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。其中:处于关注生存阶段的,一般是新教师。他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是“学生对于自己的认可程度”,“同事间对于自我的认可程度”,“领导对于自己的满意程度”等。因而可能会把大量的时间花费在如何与学生搞好个人...
关注生存,关注情境和关注学生 根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的专业发展划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。 关注生存阶段即关注自己的生存适应性。关注情境阶段指的是教师这时会将注意力转移到提高教学工作的质量上来。关注学生阶段时,教师便能考虑到学生的个别差异而因材施教。 非关注...
()根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生阶段。 A福勒 B布朗 C艾里斯 D荣格 E弗洛伊德 正确答案 答案解析 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生阶段。 真诚赞赏,手留余香 小额打赏 169人已赞赏...
心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注情景阶段和关注学生阶段。处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是( )。
心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段,处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是( ) A. “学生喜欢我吗” B. “备课是否充
百度试题 结果1 题目福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师从一名新手成长为一名称职的教师的过程划分为三个阶段,即关注生存阶段,关注情境阶段和关注_学生___阶段。相关知识点: 试题来源: 解析 关注学生阶段 反馈 收藏
【正确】本题考查教师专业成长阶段理论。福勒根据教师关注的内容分为三阶段：早期生存关注阶段，教学情境关注阶段，关注学生阶段。故表述正确。
教师的专业发展阶段包括关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。当教师感到自己完全能够适应时,便把关注的焦点投向了提高学生的成绩,即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。传统教学评价也集中关注这...
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