在活动组织中,关注学习与发展的整体性,注重健康、语言、社会、科学、艺术等各领域有机整合, 促进幼儿()和()因素协调发展,寓教育于生活与游戏中。( ) A. 智力 B. 非智力 C. 思维力 D. 注意力 相关知识点: 试题来源: 解析 智力B、非智力 反馈 收藏 ...
(2)从儿童发展规律来看,儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。(3)从幼儿园教育内容来看,幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙的,目前幼儿园教育内容按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面。
【标准答案】关注幼儿学习与发展的(),注重健康、语言、社会、科学、艺术等各领域有机整合,促进幼儿智力和非智力因素协调发展,寓教育于生活和游戏中。[习题,答案]
《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿在不同年龄阶段末期,应知道什么,能做什么,达到什么发展水平提出了合理期望,为广大教师和家长提供了具体、可操作的指导。在实施过程中各领域教学不是孤立的,儿童的发展是一个整体,注重各领域目标间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,因此在实施过程中因特...
学习指南关注幼儿学习与发展的整体性 沙龙活动安徽省委机关幼儿园活动时间:2013年9月9日活动地点:新楼一楼大厅参加人员:大班年级组全体教师张琳琳:指南从健康语言社会科学艺术五大领域对幼儿在不同年龄阶段末期,应知道什么,能做什么,达到什么发
刘彤:我们应该以幼儿自身的生活为源泉,选择幼儿熟悉的、感兴趣的、有教育价值的主题为学习对象,通过科学的有目的性的教育活动,将幼儿的健康、语言、社会、艺术等方面的学习内容有机地结合在一起,从而进一步的实现整体性。我认为,首先应制定一个活动目标,如何将不同的课程内容在同一个活动中体现出来,使其能够充分反映...
《3—6岁儿童学习与发展指南》在幼儿的健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的黄金时期培养。关注幼儿的整体性发展,促进身心全面协调,尊重每个孩子的个体差异,帮助家长和教师建立对幼儿发展的合理期望!所以我们的老师需要经常学习,巩固知识! - 英德市东方幼儿园于20
(2)从小朋友发展规律来看,小朋友旳发展是一种整体,要注重领域之间、目旳之间旳互相渗入和整合,增进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面旳发展。 (3)从幼儿园教育内容来看,幼儿园教育旳内容是广泛旳、启蒙旳,目前幼儿园教育内容按照幼儿学习活动旳范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个...
通过学习《指南》,我深刻的体会到幼儿学习与发展的整体性已经成为当今幼儿健康发展的必要原则。在学习《指南》中发现,《指南》划分的几个领域中,并没有刻意强调或突出某一方面,而是更注重幼儿的全面发展,更注重幼儿健康、心理、社会交往、生活水平、学习习惯等方面的综合培养。将儿童的认知、情感、行为等方面的教育紧密...
《3～6岁儿童学习与发展指南》中提出,要“关注幼儿学习与发展的整体性”,并将幼儿园教育内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。另外,我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展”。也就是说,幼儿园教育应该根据国家的教育方针和政策,保证幼儿的全面发展...