解析 正确答案:陶行知认为,应在了解儿童身心特点的基础上,解放儿童的创造力,并提出“六解放”:(1)解放儿童的头脑,使之能思。(2)解放儿童的双手,使之能干。(3)解放儿童的眼睛,使之能看。(4)解放儿童的嘴巴,使之能谈。(5)解放儿童的时间,不逼迫他们赶考。(6)解放儿童的空间,使之能接触大自然和社会。 涉...
陶行知提出“六大解放”指的是 A. 解放儿童的创造力 B. 解放儿童的智力 C. 解放儿童的观察力 D. 解放儿童的体力
六大解放是指：思想解放、政治解放、经济解放、文化解放、社会解放和个人解放。这些解放的含义如下：1.思想解放：解放思想是指摆脱封建迷信和唯一思想，追求独立自主的思考和创新，有自己独立的判断能力。2.政治解放：政治解放是指解放、军队、政府的束缚，推进民主化政治体制。3.经济解放：经济解放是指改革开放前国有...
陶行知的“六大解放思想”的内涵是:解放儿童的双眼,解放儿童的大脑, 解放儿童的双手,解放儿童的嘴,解放儿童的空间,解放儿童的思想。 ( ) 答案: (九年一贯)( 知识与能力)、(过程与方法)、( 情感态度和价值 观)©2022 Baidu |由 百度智能云 提供计算服务 | 使用百度前必读 | 文库协议 | 网站地图 | 百度...
陶行知先生的“六大解放”教育理念强调了儿童在教育过程中的主体地位和自主性，鼓励教育者尊重儿童的个性差异和发展需求，为他们提供自由、宽松、愉悦的学习环境和条件。这一理念对于推动教育改革、提高教育质量、培养创新型人才具有重要意义。我们现在就来详细说说如何在实践中运用这“六大解放”吧！解放头脑：在课堂上，...
百度试题 题目陶行知提出著名的“六大解放”是()。相关知识点: 试题来源: 解析 解放眼睛、解放双手、解放头脑、解放嘴、解放空间、解放时间 反馈 收藏
陶行知认为要解放儿童的创造力,以下哪些属于他主张的“六大解放”( ) A. 解放儿童的头脑 B. 解放儿童的耳朵 C. 解放儿童的四肢 D. 解放儿童的时间
在许多年前,我国著名的教育家陶行知提出了“六大解放”的教育主张: 01、解放儿童的头脑,使之能思 引导孩子探索,关注日常生活中常见的事物,发现不同的有趣和奇妙,看到一个事物的更多角度。 六六很喜欢画画,常常一边画一边问我,这花儿应该画什么颜色呢?...
看见儿童的游戏和学习关注儿童的成长和需要解放头脑,使之能想;解放双手,使之能做;解放眼睛,使之能看;解放嘴巴,使之能谈;解放空间,使之能飞;解放时间,使之能闲。——陶行知《创造的儿童教育》陶行知先生认为儿童具有创造力、是新时代的...
陶行知先生所说的六大解放是解放儿童的头脑,双手,眼睛,嘴,空间,时间的简称。 (1)解放孩子的头脑。把孩子的头脑从迷信、成见、曲解、幻想中解放出来,使之能思。 (2)解放孩子的双手。让孩子有动手的机会,使之能干。 (3)解放孩子的眼睛。不要戴上有色眼镜,使之能看事实。