公顷和平方千米教学反思 1 学生已经掌握常用的面积单位平方厘米、平方分米、平方米、公顷和常见平面图形面积的计算以及掌握了它们之间的进率并且会进行单位间的换算。 本课难点是在感知了1公顷的实际大小的基础上感知更大的1平方千米的大小,重点是发现平方千米、公顷、平方米之间的进率,会进行简单的换算和用学到的知识...
公顷和平方千米的教学反思(4) 本单元学习公顷和平方千米,从生活实际中呈现公顷和平方千米,激发学生的学习兴趣,利用各种素材和活动帮助学生感受1公顷和1平方千米。要把认识概念和探索相关单位之间的进率结合起来,应该利用已有的知识经验和多样的实践活动去帮助学生感知1公顷和1平方千米。 公顷和平方千米是在学生已经掌握常...
平方千米和公顷的教学反思篇1 数学课上学习了面积单位公顷、平方千米的知识,总觉得学生对于实际意义的认识仍然是很模糊的。1公顷到底有多大?不太明白。1平方千米是个什么概念?就更不理解了。正是基于学生在学习上的这一困惑,于是我决定利用下午课外活动的时间去操场亲身体验一下面积的大小。 我先领着学生在教室里先...
平方千米和公顷的教学反思篇1 数学课上学习了面积单位公顷、平方千米的知识,总觉得学生对于实际意义的认识仍然是很模糊的。1公顷到底有多大?不太明白。1平方千米是个什么概念?就更不理解了。正是基于学生在学习上的这一困惑,于是我决定利用下午课外活动的时间去操场亲身体验一下面积的大小。 我先领着学生在教室里先...
公顷和平方千米教学反思 《公顷和平方千米》教学反思篇一 公顷和平方千米是在学生已经驾驭常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米的根底上进展教学的,它的教学难点在于体会 1 公顷的实际大小。 这节课上让学生感知的比拟多,从看例题的图片到自己说说对平方千米的相识,到提示新知,阅读你知道吗,学生的脸上时常会露...
四年级上册数学公顷和平方千米教学反思 教学目标回顾: 本单元的教学目标是帮助学生理解公顷和平方千米这两个面积单位,并能灵活运用它们进行比较、换算以及实际应用。 教学内容分析: 公顷和平方千米的定义:课堂教学结合实际场景,例如田地的面积,帮助学生形象化地理解公顷和平方千米这两个单位。
《公顷和平方千米》教学反思 《公顷和平方千米》教学反思 一、重视根本概念的应用,加强根底知识的理解和根本技能的掌握。 教学中,落实好根底性练习。如以填空形式来完成单位间的换算,强调换算方法的说明及应用。同时,在练习中注意,通过追问突出根本技能训练。如“水立方”占地面积约6公顷,可追问“合多少平方米?是几...
公顷和平方千米教学反思篇1 这节课上让学生感知的比较多,从看例题的图片,到自己说说对平方千米的认识,到揭示新知,再到估计各省的面积,阅读“你知道吗”,学生的脸上不时会露出惊讶的表情,很多惊叹句也会不时的冒出来。我想,学生的数学学习需要借助一个个的阶梯和平台,需要一个接受的过程,所以我很乐意为他们的数学...
四年级上册数学公顷和平方千米教学反思 教学目标回顾: 本单元的教学目标是帮助学生理解公顷和平方千米这两个面积 单位,并能灵活运用它们进行比较、换算以及实际应用。 教学内容分析: 公顷和平方千米的定义:课堂教学结合实际场景,例如田地的 面积,帮助学生形象化地理解公顷和平方千米这两个单位。 公顷和平方千米的换算:采...
经过这一单元的教学,我进行了深入的反思,总结了以下几个方面的经验和不足。 一、教学中的成功之处 1、联系生活实际,帮助学生建立直观感知 在教学过程中,我注重引导学生从身边熟悉的事物出发,去感受公顷和平方千米的大小。例如,通过展示学校的占地面积、城市的公园面积等,让学生对这些面积单位有了一个初步的直观认识...