1、配强校内大思政课教师。学校将党政干部、班主任、少先队辅导员、历史、语文和思想品德课教师都纳入为大思政课教师。 2、构建校外大思政课教师。学校聘请村社区书记、有特长和情怀的工匠、乡贤等为大思政课教师。 (二)突出主渠道建设,发挥课程思政的育人功能 聚焦“大思政课”的“课程”属性,坚持用好思政课课堂...
文学院举行“党建+课程思政”示范项目评审汇报会 为全面贯彻党的教育方针,进一步落实立德树人的根本任务,全面提升学院课程思政建设水平,凝聚课程思政建设成果,增强课程思政育人实效,11月16日下午,文学院在第一文科楼二楼中厅会议室举行“党...
学校 党建思政工作汇报材料 5 5 篇 学校 党建思政工作汇报材料 (一) 我校在党建、思政工作中深入学习贯彻党的十八大精神,认真分析新时期党建、思政工作的新情况、新任务、新要求,探索出适合本校党建、思政工作新思路、新途径、新方法,促进了各项工作及活动的开展。下面我就祁连县阿柔乡寄宿制民族小学党建、思政...
通过强化党建引领思政育人工作,建立“教育工委-集团党委-学校党组织”三级治理体系,配优配齐9个集团党委领导班子,引导集团党委强化思政育人工作。教育局全体领导班子走进学校调研,上党课、思政课,组织书记、校长上开学第一课、微党课,形成上下联动,局长、书记、校...
高校党建工作与思政教育在理论来源、培养目标、教育内容等方面拥有契合性与一致性，两者融合发展可以实现优势互补。结合新时代的特点与要求，探索高校党建工作和思政教育协同育人深化发展的新路径具有现实意义与实践价值。强化协同育人理念，推动有机融合 新时代背景下，基于党建工作与思政教育高度的内在一致性，以“党建+...
小学阶段的党建与思政教育协同育人实践是培养优秀人才的重要途径之一,同时也要顺应时代的发展,推进基础教育的转型升级。大柳疃小学积极探索学校、家庭和社会在党建与思政教育协同育人方面的方式方法,努力让学校党建与思政教育在教育实践中发挥作用,引导学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为培养国家需要的...
日前，市委组织部、市委教育工委结合主题教育，举办系列座谈会，邀请教职员工、在校学生、教育部门有关领导，就党建引领思政育人等方面畅所欲言，为办好让党更加放心、让人民更加满意的首都教育建言献策。育人之要，首在立德。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。在中国人民大学、北京市八一学校等学校考察时...
继而不断提升高校的育人成效。为此，高校党组织应当坚持做好党建工作，以此为切入点和契机搭建更为广阔的思政教育平台，从而凸显思想引领的价值，为学生营造良好的成长与发展氛围，使之接受主流价值观的熏陶，让学生不断完善个人的思想认知体系，在奋斗中取得更多进步，最终构建全新的高校思政教育格局。
近日，重庆市八中两江金溪中学校党支部副书记、执行校长苏明海在署名文章《强化“党建+思政+德育”协同育人 培育新时代卓越人才》中谈到，近年来，重庆市八中两江金溪中学校注重以党建引领推动基础教育改革，把思想政治工作和德育工作牢牢抓在手上，贯穿学校教育教学管理全过程。以下为文章全文：强化“党建+思政+德育”...
我国教育方针强调要将思政教育贯穿教育的整个过程，坚持全程育人、全面育人、可持续发展，这为高校党建工作与思政教育协同育人提供了基本遵循和指引。高校作为培养人才的基地和摇篮，党建工作与思政教育在高等教育中起着核心引领作用，为培养德智体美劳全面发展的现代化人才奠定了坚实基础。同时，两者相互补充、同向同行，...