[答案」B。 专家解析:皮亚杰通过对偶故事法,研究得出儿童道德发展是一个他律到自律的过程;科尔伯格通过道德两难故事法,研究得出儿童道德发展的三水平六阶段理论。12.对小学生进行减压团体心理辅导时,采用的冥想放松方法主要属于() A行为疗法B.艺术疗法C.认知疗法D精神分析疗法 [答案]D。专家解析:冥想放松方法属于自我...
结果1 题目儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是( )。 A. 罗杰斯 B. 皮亚杰 C. 埃里克森 D. 弗洛伊德 相关知识点: 试题来源: 解析 B [解析]皮亚杰认为,儿童的道德发展是从他律到自律的过程。故本题选B。反馈 收藏
儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是( )。 A.罗杰斯 B.皮亚杰 C.埃里克森 D.弗洛伊德 【答案】B 【解析】本题考查皮亚杰的品德发展的阶段理论。皮亚杰利用“对偶故事法”,研究儿童道德判断发展的水平,发现儿童道德认知水平从“他律”向“自律”发展。故本题选B。
儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是( ) A.罗杰斯 B.皮亚杰 C.埃里克森 D.弗洛伊德 正确答案:B 解析 皮亚杰利用“对偶故事法”,研究儿童道德判断发展的水平,发现儿童道德认知水平从“他律”向“自律”发展。故选B。 A项:罗杰斯是人本主义流派的代表人物,提出了有意义自由学习理论,不...
儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是___。 A.罗杰斯B.皮亚杰C.埃里克森D.弗洛伊德 点击查看答案&解析 延伸阅读你可能感兴趣的试题 1.单项选择题小学生学习了四边形以后,再学习平行四边形。这种学习属于___。 A.上位学习B.下位学习C.归属学习D.并列学习 点击查看答案&解析 2.单项...
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