儿童哲学是一种专为儿童设计的,旨在通过哲学训练来引导他们思考思想本质并体验哲学讨论过程的教育方法。它不仅涵盖了广泛的哲学议题,还强调思维方
儿童哲学红旗出版社 想读 在读 读过 简介 兴起于上个世纪70年代美国《儿童哲学》,主要目标是训练儿童形式逻辑思维。在新宪法中规定,学习辩证唯物主义和历史唯物主义是培养新时代公民的必备要求。我们编写的《儿童哲学》就是以中国化的马克思主义哲学为指导,继承中华传统优秀文化对儿童进行世界观启蒙教育的优良传统,以...
《儿童哲学》是2018年红旗出版社出版的图书,作者是刘丙辛、刘飞。主要内容 兴起于上个世纪70年代美国《儿童哲学》,主要目标是训练儿童形式逻辑思维。在新宪法中规定,学习辩证唯物主义和历史唯物主义是培养新时代公民的必备要求。我们编写的《儿童哲学》就是以中国化的马克思主义哲学为指导,继承中华传统优秀文化对儿童...
《做哲学》的作者小西奥多·希克认为,”哲学不是用来读的,更是用来“做”的;哲学不仅仅是一系列哲学家的名字和他们讲过的至理名言,更是一项有强烈现实关怀和相关性的活动。“ 从上述几位学者的看法中,我们不难发现”儿童做哲学“强调的是陪伴、体验、兴趣和活动。 因此,我觉得”儿童做哲学“的意涵大致可以总结...
恩格斯在《自然辩证法》中曾把“思维着的精神”喻为“地球上最美的花朵”,据此,我们可以说,哲学思维便是思维的“花中之王”了。今天,致力于儿童思维训练早已被视为教育的天职,按理说,培育他们的哲学思维也应是题中之义,但恰恰这一启蒙有点姗姗来迟。人们可能认为,哲学如此高深玄妙,又没有“学以致用”...
《儿童哲学》是2005年1月广东教育出版社出版的图书,作者是詹栋梁。本书主要介绍了有关儿童哲学教育的一些方法以及对于儿童哲学这一概念的深入阐释。内容简介 儿童哲学首先在美国兴起,其主要的意义是为儿童提供哲学训练。这种训练的方法主要是以思想、思考为主,以及行事的方法。也就是哲学教育。因此,所谓“儿童哲学”...
7本儿童哲学书,让孩子成为小小哲学家! 意大利哲学家皮耶罗•费鲁奇曾说过:“孩子是个哲学家。”回想一下孩子们日常的对话,是不是感觉他们身上真的有哲学家的影子?与孩子们聊哲学话题,不仅能让他们从哲学的角度理解世界,还能提升他们的思辨能力。 那么,如何与孩子们聊哲学话题呢?除了他们每天不重样的“十万个为什...
2024年开始,厦门工学院附属学校在厦门大学哲学系儿童哲学研究中心的支持下开设了儿童哲学社团课。 第一周和第二周的课程由厦门大学哲学系特任副研究员黄睿博士授课,刘培怡同学担任助教,本校小初部儿童哲学课程开发研究小组的老师到场观摩。 第一周 开展破冰游戏,营造团体氛围 ...
我想,这就是李普曼提出组建哲学的探究共同体的意义,即让学生畅所欲言且言之有物。只有这样,才能真正地培养学生的思维能力和判断力,而这也正是儿童哲学的魅力所在。儿童与哲学的距离 我们总是为哲学冠上“高深”“严肃”“晦涩”的帽子,据此将儿童与哲学分离,认为儿童并不具备思维的能力,更是和哲学相距甚远...