通过保护牙齿的课件使幼儿形像的观察了解到了牙齿的作用掌握了正确的刷牙方法特别是我在我在讲述正确的刷牙方法时有的孩子都争先恐后的替我讲述好像他们是老师似的因此幼儿对刷牙的动作就有了一定的兴趣因此在学习刷牙的时候孩子参与的积极性很高孩子都浸在了欢乐愉快的氛围之中 保护牙齿健康教案(通用6篇) 保护牙齿...
幼儿健康《保护牙齿》教案篇1 活动设计背景 因本班出现幼儿不刷牙现象;为了培养幼儿讲卫生、爱刷牙的好习惯;结合幼儿的年龄特点,设计该活动过程。 活动目标 1、使幼儿知道细菌给我们的牙齿带来的危害。 2、让孩子们懂得讲卫生、爱刷牙,养成良好的卫生习惯,做一个健康的孩子。 3、初步了解健康的小常识。 4、初步了...
健康保护牙齿教案篇1 活动中,首先让孩子了解什么叫龋齿,龋齿的危害,然后通过一些方法:正确刷牙、经常漱口等方法来保护自己的牙齿。最后在延伸中让孩子记录自己的刷牙情况,鼓励孩子坚持的意志品质的养成。 活动目标: 1、了解龋齿的危害,知道刷牙可以保护牙齿,感知正确的刷牙方法。 2、喜欢刷牙,养成每天早晚刷牙的好习惯。
保护牙齿健康教案 1 一、活动背景: 9月20日是第xx个全国爱牙日,牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音,而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持,牙弓形态和咬合关系的正常,才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时,整齐而洁白的牙齿,更能显现人的健康和美丽。所以我们将通过这次活动对幼儿进行理...
小班健康领域《保护牙齿》教案 篇1 活动名称: 保护牙齿 活动目标: 1、知道牙齿的功能,初步了解保护牙齿的方法,增强保护牙齿的意识。 2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。 3、知道人体需要各种不同的营养。 4、培养良好的卫生习惯。 活动准备: 材料准备:录像资料、图片等活动过程: ...
1. 让学生了解牙齿的结构和功能,认识到保护牙齿的重要性。 2. 培养学生良好的口腔卫生习惯,如早晚刷牙、饭后漱口等。 3. 提高学生自我保护牙齿的意识,预防牙齿疾病。 教学重点: 1. 知道牙齿的结构和功能。 2. 掌握正确的刷牙方法。 教学难点: 1. 让学生养成良好的口腔卫生习惯。 2. 提高学生自我保护牙齿的意...
1. 情感方面:培养学生爱护牙齿、珍惜健康的意识。 2. 能力方面:在实际操作中正确运用刷牙方法。 教学准备: 1. 教学课件或图片:展示牙齿的结构、功能、刷牙方法等。 2. 牙刷、牙膏、镜子等实物。 3. 健康保护牙齿的宣传册。 教学过程: 一、导入新课 1. 教师通过提问的方式,引导学生思考:我们的牙齿有哪些作用?
幼儿园大班健康活动教案《保护牙齿》 篇1 活动目标: 1、知道酸会腐蚀牙齿,能说出龋齿三种以上的危害; 2、学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识,培养幼儿良好的卫生习惯。 3、初步了解预防疾病的方法。 4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
幼儿园小班《保护牙齿》健康教案篇1 一、设计意图: 在日常活动中,我发现幼儿对牙齿的了解并不深入,有坚持早晚刷牙习惯的幼儿并不多,蛀牙问题在幼儿中也严重存在,根据本班幼儿的认知特点和兴趣,我设想通过具体的牙齿模型、幼儿日常的生活经验,使幼儿在活动中整理和提升自己的经验,并寻找保护牙齿的方法。
小班健康教案:保护牙齿1 活动目标: 1、知道不刷牙牙齿会有小细菌,会得虫牙; 2、学习正确的刷牙方法,知道饭后漱口,刷牙; 3、知道天天漱口刷牙可以保护牙齿,养成饭后漱口刷牙的好习惯。 活动准备: 一盒饼干 水 盆子,水杯人手一份 活动过程: 1、导入(采用谈话导入) ...