幼儿健康《保护牙齿》教案篇1 活动设计背景 因本班出现幼儿不刷牙现象;为了培养幼儿讲卫生、爱刷牙的好习惯;结合幼儿的年龄特点,设计该活动过程。 活动目标 1、使幼儿知道细菌给我们的牙齿带来的危害。 2、让孩子们懂得讲卫生、爱刷牙,养成良好的卫生习惯,做一个健康的孩子。 3、初步了解健康的小常识。 4、初步了...
通过保护牙齿的课件使幼儿形像的观察了解到了牙齿的作用掌握了正确的刷牙方法特别是我在我在讲述正确的刷牙方法时有的孩子都争先恐后的替我讲述好像他们是老师似的因此幼儿对刷牙的动作就有了一定的兴趣因此在学习刷牙的时候孩子参与的积极性很高孩子都浸在了欢乐愉快的氛围之中 保护牙齿健康教案(通用6篇) 保护牙齿...
所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动,使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的.重要性,增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识,从小建立口腔健康的行为,促进儿童身心健康和谐地发展。 二、前期准备: 1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。 2、与保健老师事先商量,活动时请她给幼儿讲述关...
保护牙齿健康教案篇1 活动目标: 1、让幼儿知道保护牙齿的一般常识。 2、让幼儿知道牙齿的功能,增强保护牙齿的意识。 3、使幼儿明白刷牙是保持口腔清洁,保护牙齿的方法,要求幼儿养成每天早晚在家刷牙的好习惯。 4、学习正确的刷牙方法。 5、大胆说出自己对的理解。 6、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。
幼儿园大班健康活动教案《保护牙齿》(通用13篇) 幼儿园大班健康活动教案《保护牙齿》 篇1 活动目标: 1、知道酸会腐蚀牙齿,能说出龋齿三种以上的危害; 2、学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识,培养幼儿良好的卫生习惯。 3、初步了解预防疾病的方法。 4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
1. 总结本节课的主要内容,强调保护牙齿的重要性。 2. 作业:回家后,按照正确的刷牙方法刷牙,并坚持使用牙线。 教学反思: 本节课通过讲解、演示、实践等多种形式,让学生了解了牙齿的重要性,掌握了正确的刷牙方法。在教学过程中,要注意以下几点: 1. 注重学生的参与度,鼓励学生提问、发言。 2. 结合实际生活,让学...
1. 情感方面:培养学生爱护牙齿、珍惜健康的意识。 2. 能力方面:在实际操作中正确运用刷牙方法。 教学准备: 1. 教学课件或图片:展示牙齿的结构、功能、刷牙方法等。 2. 牙刷、牙膏、镜子等实物。 3. 健康保护牙齿的宣传册。 教学过程: 一、导入新课 1. 教师通过提问的方式,引导学生思考:我们的牙齿有哪些作用?
1.在活动区投放牙齿模型、张贴刷牙步骤的流程图,进行刷牙练习。 2.请班中有蛀牙的幼儿说说自己长蛀牙的原因及牙痛时的感受。 《保护牙齿》幼儿园中班教案 2 活动目标: 1.感受牙齿健康的快乐。 2.初步学会正确的刷牙方法 3.知道保护牙齿的方法,养成良好的刷牙习惯。
小班健康教案:保护牙齿1 活动目标: 1、知道不刷牙牙齿会有小细菌,会得虫牙; 2、学习正确的刷牙方法,知道饭后漱口,刷牙; 3、知道天天漱口刷牙可以保护牙齿,养成饭后漱口刷牙的好习惯。 活动准备: 一盒饼干 水 盆子,水杯人手一份 活动过程: 1、导入(采用谈话导入) ...
幼儿园小班《保护牙齿》健康教案篇1 一、设计意图: 在日常活动中,我发现幼儿对牙齿的了解并不深入,有坚持早晚刷牙习惯的幼儿并不多,蛀牙问题在幼儿中也严重存在,根据本班幼儿的认知特点和兴趣,我设想通过具体的牙齿模型、幼儿日常的生活经验,使幼儿在活动中整理和提升自己的经验,并寻找保护牙齿的方法。