做一个不瞎忙的班主任 第1篇 建立合适的发展平台 ——读《做一个不再瞎忙的班主任》(3) 梅老师说,让孩子在“动”中舒展心灵、张扬个性是教育应该走的路径。个人由于喜欢从而积极主动地参与才是张扬个性最有效的方法。所以平台搭建必须在分析孩子个性、特点的基础上进行。同样,平台选择也必须是尊重孩子的自主权并符...
《做一个不再瞎忙的班主任（2022版）》是2022年上海教育出版社出版的图书，作者是梅洪建。作者简介 梅洪建，《河南教育》《教育时报》《家长》等多家报刊专栏作者，著有《家校沟通，没有痛过你不会懂——知名班主任梅洪建的心路历程》《非常语文非常课——梅洪建语文课堂教学实录》等。内容简介 忙是班主任工作的常态，...
《做一个不再瞎忙的班主任》是梅洪建著的教育类图书，这本书以班主任“该做什么”为着眼点，将班主任工作的本位还原为搭建动起来的平台。内容简介 让“动起来”消除班级事故、发展学生能力、蓬勃学生灵魂解放班主任的忙碌；用教育借力，让家长、科任教师成为铁哥们儿，让学校领导成为班主任的“棋子”，让其他社会资源...
放假前,学校让我们自由借阅暑期阅读书籍,我一眼就看到了这本书——《做一个不再瞎忙的班主任》,不仅是因为它的外貌(封面是明黄色的)吸引了我,我想更重要的是,两年的班主任工作经历,班级管理方面常常处于天天筋疲力尽,但收效甚微,或不知道在忙些什么,只知道处理一件又一件的事务,偶得一些喘息的时间,却总会被学...
”杨慈辉说，“后来我通过培训学习，我逐渐从‘保姆式班主任’中脱离出来，努力做不瞎忙的智慧型班主任，一筹莫展的班级工作开始峰回路转，以至于后来的级部管理工作也有了很多思路和方法。”今天我们一起走进烟台高新区实验中学，听听杨慈辉老师说说如何从保姆式向智慧型班主任转变。一查，二读，三商量 “我不是一个...
本次交流会围绕“做一个’不瞎忙’、’会偷懒’的班主任”的话题展开,三位优秀班主任分享自己的成功经验。 01 做好常规教育,善于勾画未来 袁争涛老师从做好常规教育入手,谈自己班主任工作心得。包括“勤”:一勤天下无难事,勤跟紧盯...
梅洪建《做一个不再瞎忙的班主任》20191204 班主任工作任重而道远。这个星期因为班上很吵闹,所以发了两次火,狠狠的整顿了一下纪律,昨天晚上和今天的纪律稍微好一点,但是今天下去一去看,周一眼保健操,周二午休,两天都被扣分了,然而今天不过才周三,下周的文明班级又泡汤了,不是不失望。 昨天坐在教室里还在想,最......
看完这个故事,我想了很多…由于做班主任没有太多经验,所以总以为勤勤恳恳地付出自己的一腔热血教育学生,引领学生的成长,但经过阅读梅洪建老师的书,让我明白了教育不能一味地低头拉车,有时还应该抬头看天,不然,在错误的道路上,你越勤奋就越愚蠢。梅老师的这本书给我启发很多:第一,我们在学生成长的路上,并不...
怎样的班主任才算优秀?三位老师的分享给了我们很好的借鉴。教书育人,任重道远。作为班主任我们除了要有用心教书,用爱育人的理念,更应不断学习好的管理方法,做一个不再瞎忙的班主任,在这三尺讲台尽情燃烧,也算不负青春韶华。 成就每一个生命供图:童珊珊 陆紫依编辑:舒伟波审核...
我是不是在瞎忙。 最近在研读梅洪建教师的《做一个不再瞎忙的班主任》这本书,本书第一章“班主任要做该做的事儿”,教育最最少是让小孩成为一个真实的自我,成为一个真实的人。一个专业的班主任,是一个能够退而为学生体验丰富生活从而更好的效劳学生成长,是一个放低本人而不去盲目“引领”。有时候面对班级中...