(1)表现手法是用以增强文章的整体或某一部分的表达效果;修辞手法则是增强文章中句子的表达效果,主要着眼于对句子的修饰。 (2)表现手法是从宏观角度表现文章的,而修辞手法是从微观角度表现文章的。 总之,在具体的语言环境中,当某种修辞手...
修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、设问、反问、顶真、起兴等。表达方式有叙述、描写、抒情、议论和说明。表现手法有赋、比、兴、烘托、象征、用典、白描、托物言志、借景抒情、心理刻画、寓庄于谐、联想和想象等。凡是使句子更加生动形象,富有表现力和艺术美感的方法或手段,都可称为修辞手法。修辞手法是针...
总之,表达方式的使用,一切服从文体和表现主题的需要。 2.修辞手法 但凡使句子更加生动形象,富有表现力和艺术美感的方法或 手段,都可称为修辞手法。修辞手法是针对具体的句子而言 的。 修辞手法的种类很多,内容博杂比喻、比拟、借代、夸张、 对偶、排比、。但高考语文考试大纲要求学生掌握的修辞手 法〔辞格〕共有八...
表现手法和修辞手法都能增强文章的表达效果,但表现手法是用以增强文章的整体或某一部分的表达效果,而修辞手法则是增强文章中句子的表达效果,主要着眼于对句子的修饰;表现手法是从宏观角度表现文章的,而修辞手法是从微观角度表现文章的.表现手法和修辞手法的界限也不是绝对的.比如,反复是一种修辞手法,但它如果间隔使用...
表达方式、表现手法、修辞方法、描写方法、词性 一、表达方式 1、记叙 2、描写 3、抒情 4、议论5、说明 (1)记叙: 是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代,在写...
(1)散文的表现手法有:借景抒情、托物言志(托物喻人)、抑扬结合、 象征、小中见大等。 (2)记叙文的写作手法有:顺叙、倒叙、插叙、对比、首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等。 (3)议论文写作手法有:引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等; ...
初中生在阅读时对修辞手法、表现手法、表达方式容易混淆,现总结下便于同学区分学习 一、相关知识积累 (一)修辞手法及其作用: 比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化无形为有形。 拟人(比拟):给物赋予人的形态情感,便于抒情;描写生动形象,表意丰富。
总之,表达方式的使用,一切服从文体和表现主题的需要。 2.修辞手法 凡是使句子更加生动形象,富有表现力和艺术美感的方法或 手段,都可称为修辞手法。修辞手法是针对具体的句子而言 的。 修辞手法的种类很多,内容博杂比喻、比拟、借代、夸张、 对偶、排比、 。但高考语文考试大纲要求学生掌握的修辞手 法(辞格)共有八...
表现手法和修辞手法: 表现手法和修辞手法都能增强文章的表达效果,但表现手法是用以增强文章的整体或某一部分的表达效果,而修辞手法则是增强文章中句子的表达效果,主要着眼于对句子的修饰;表现手法是从宏观角度表现文章的,而修辞手法是从微观角度表现文章的。 表现手法和修辞手法的界限也不是绝对的。 比如,反复是一种...
1.修辞手法 凡是使句子更加生动形象,富有表现力和艺术美感的方法或手段,都可称为修辞手法。修辞手法是针对具体的句子而言的。 修辞手法的种类很多,内容博杂。但高考语文考试大纲要求学生掌握的修辞手法(辞格)共有八种:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问。 诗歌中的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、...