在当今的教育领域,课堂评价已成为提高教学质量和促进学生学习发展的重要手段,因此本书为我今后的教学工作带来启发和帮助。现浅谈几点感悟: 一、对学习评价理论进行了全面的梳理。 本书阐述了学习评价的概念、目的、方法及原则,使我对这一领域有了更深入的了解。通过阅读,我认识到学习评价不仅仅是对学生学习成果的简单...
通过评价,锻炼学生的思维能力,反应能力,培养竞争意识,参与意识和集体荣誉感,学生在兴奋地状态下更容易接受新知识,提高课堂效率。 通过这几年的教学实践,我也深深感受到了课堂评价对于学生学习引导的重要作用。评价与教学不能分离,好的教学一定要有好的评价镶嵌于其中,并持续的实施,从而达成真正的教学评一致性。我也...
作者在促进学习的课堂评价策略三章的最后一章中也突出强调了学生参与评价视为课堂评价促进学生学习的重要策略。学生参与课堂评价有助于学生达成学习目标,有助于学生自我评价能力的发展。 如何让学生参与到课堂评价中,首先让学生明确在课堂评价中的角色,主动地参与到课堂评价中,成为评价效果的中介者和评价的学习者。其次...
课堂评价能否有效实施,就在于对学情精准的把握,以及精准教学的实施是否合目标,合学情。而评价促进学习的关键在于教师要基于证据调整教学,做出有益于学生学习的改变或改善,让学生能够运用证据主动的管理和调节自己的学习。具体来说,作为老师要明...
暑假期间,我深入阅读了王少非先生主编的《促进学习的课堂评价》,这本书中对于课堂评价的一些观点给了我很大的启发。 CHAPTER 01 内容简介 本书将课堂评价放在以学习为中心的课程-教学-评价互动关系中考察,探讨了课堂评价对学习、课程、教学...
对于我们一线教师和学生而言,最熟悉的评价类型就是课堂评价, 但在我们教师的职业实践和学生的学习经历中,课堂评价的效能却常 常让人叹息。《促进学习的课堂评价》这本书致力于区分课堂评价与 大规模外部评价,揭示课堂评价的本质特征及其对学生学习的改进作 用,尝试在“促进学习的评价”范式中考察课堂评价与课程、教学...
《促进学习的课堂评价》读后感.docx,《促进学习的课堂评价》读后感 随着新课程标改革的深入,课堂评价越来越受到每位教师的关注,课堂评价如何有效地促进学生学习,更好地发挥它的激励和导向功能也是我们教师最关注的一个话题。这个寒假非常有幸,我读到了《促进学习的课堂
具体来说,作为老师要明白:1.我希望学生学习什么?2.学生事实上在学习什么?3.要帮助学生达成,我认为需要达成的目标我要做什么?作为学生要明白:1.我要去哪里?2.我现在在哪里?3.我如何才能缩小两者之间的差距? 书中也给出了用课堂评价促进学习的几个关键点:(一)确定清晰的评价目标。评价促进学习,即推动学生达成...
《促进学习的课堂评价》读后感 随着新课程标改革的深入,课堂评价越来越受到每位教师的关注,课堂评价如何有效地促进学生学习,更好地发挥它的激励和导向功能也是我们教师最关注的一个话题。这个寒假非常有幸,我读到了《促进学习的课堂评价》这本书,做得对,用得好是对这本书最好的诠释,书中对于课堂评价的一些观点给了...