百度试题 题目[名词解释] 作品分析法 相关知识点: 试题来源: 解析 是根据学前儿童的各种作品(图画、泥塑、所编故事、儿歌等)分析学前儿童科学素养发展水平的一种方法。反馈 收藏
作品分析法,也被称为产品分析法,是一种深入研究和理解调查对象各种作品的方法。这里的“作品”可以是笔记、作业、日记、文章,甚至是绘画、雕塑等艺术创作。通过分析这些作品,我们能够洞察作者的内心世界,了解他们的知识、技能、技巧,以及对事物的态度和智力水平。 作品分析法的目的非常明确,那就是通过作品来发现问题、...
作品分析法名词解释 作品分析法是一种对文学作品进行深入分析和评价的方法。它涉及到对作品的结构、主题、语言、人物塑造、意象、风格等方面进行系统和细致的考察和解读。通过作品分析法,读者可以更好地理解作品的内涵和艺术形式,把握作者的创作意图,从而对作品进行更全面和深入的评价和理解。 作品分析法的主要内容包括...
学前儿童发展作品分析法名词解释 一、作品分析法的含义 作品分析法是指研究者有目的的研究对象,确定一个主题,研究对象 按照预定程序性知识完成作品,研究者再通过对研究对象的活动作品 进行分析,获取研究所需要的信息,从而对研究对象的发展作出评价 的一种研究方法。
1 定义：作品分析法是指研究者从儿童的作品（绘画、舞蹈、泥塑、拼搭、讲故事等）分析儿童心理特点的方法。幼儿作品是幼儿通过自己的作品表达自己认识和情感的过程。2 实施步骤：首先，确定研究的目的和内容。其次，根据研究目的，对幼儿的作品进行抽样。观察研究，记录最后，分析儿童的作品。3 注意事项：1.由研究者...
答案:作品分析法:是通过分析儿童的作品去了解儿童心理的方法。 你可能感兴趣的试题 单项选择题 一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的() A、性格 B、能力 C、个性 D、气质 单项选择题 在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是() A、名词→动词→形容词 ...
2022教资保教知识与能力幼儿教育科学研究方法之作品分析法 2022教资保教知识与能力幼儿教育科学研究方法之作品分析法 2022教资保教知识与能力幼儿教育科学研究方法之作品分析法 作品分析法是研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验,对研究对象专门活动的作品进行分析研究,从而了解研究对象心理活动的一种方法。
篇1:作品分析法名词解释 散文分析 杨朔,擅于以饱满的热情抒写新时代,以真挚的感情,来赞扬普通劳动者。以《雪浪花》为例,赏析杨朔作品特点:1.杨朔擅于于平凡事物中捕捉诗意,通过巧妙的联想,发掘其深刻的思想,“咬”老渔民独特是生活经历,和老一辈英雄乐于奉献的气概。2.写景抒情,点化人物,创造深邃的意境。3.联想巧...