初中数学作业设计论文10篇 第一篇 1.实现新课标初中数学作业设计有效性的注意问题 作业设计要体现学生的学习主体地位:自主探究性学习要求教师应给予学生充裕的自主学习空间,使学生自主发现、感悟、探究学科知识,并积极地参与到教学活动中,提高学生发现问题、自主解决问题的能力,使学生勇于尝试、大胆实践,真正成为学习的...
篇1:初中数学作业设计 初中数学的作业设计 初中数学的作业设计 马风英 (青海省大通县第四完全中学) 初中数学是一门较为复杂的课程,说它复杂并不是指这门课程的内容复杂,而是针对现在初中生的心理因素及学习状态所言。现在的中学生尤其是初中生对于课堂甚至对于教师都有特别强烈的逆反心理,那么教师面对这样的学生,应该...
三、作业形式 1.数学手抄报 具体要求:手抄报主题围绕近期所学数学知识,例如“勾股定理的奇妙应用”“一次函数的图像之旅”等。内容需包含知识点总结、典型例题解析、有趣的数学小故事或者生活中数学的应用实例等。版面设计要合理,图文并茂,色彩搭配协调。 实施方式:首先,布置作业时明确主题和大致内容范围。学生们利用...
初中数学作业设计方法 第1篇 1.基于初中数学练习现状的调查与分析 调查结果显示, 初中学生数学练习训练中高耗低效的问题比较明显, 存在着“四多四少”现象: (1) 课外练习多, 课内练习少; (2) 机械重复多, 实践探究少; (3) 现成练习多, 师生设计少; (4) 统一要求多, 自主选择少. 2.基于减轻学生课业负担...
“双减〃优秀作业设计 :初中数学作业设计案例三篇 (一) 消元一解二元一次方程组的拓展练习 初一年级人教版数学第八章 课题:消元法一解二元一次方程组的拓展练习 作 设计 目标: 针对学生的实际情况,可 以把作 分成三个部分,第一 个部分探究知识技能,让学生会使用消元法解二元一次方程 组;第二部分为数学...
初中数学优秀作业设计初中数学优秀作业设计 初中数学作业 一、基础知识积累与运用 1.有理数的运算: -计算:( - 2)+3 - ( - 5)。 -计算:- 2×( - 3)÷( - 1/2)。 -计算:( - 2)^3+3×( - 2)^2。 2.整式的加减: -化简:3a + 2b - 5a - b。
一、传统数学作业设计存在的问题 1.设计内容单一化、模式化 课堂是学生学习的主阵地,然而有的教师却忽略了作业也是课堂教学的延伸。 数学学科的抽象性较强,具有较大的学习难度,而单一化、模式化的作业,更无法提起学生对数学学科的兴趣,只会让他们感受到数学的枯燥乏味,学习效果也无法得到保障,长此以往,会造成恶性...
数学落实新课标 作业设计多样化 中共中央办公厅、国务院办公厅在《关于进一步减轻义务教育阶段学生负担和校外培训负担的意见》文件指出:“要提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固学情分析等功能,将作业纳入教研体系,系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机...
本作品内容为初中数学单元作业设计初中数学作业有效设计集合3篇精选, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为8, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎...
初中数学作业分层设计初中数学作业分层设计 一、作业内容 (一)基础巩固型作业(适合基础较为薄弱的学生) 1.计算: -(1)- 5+( - 3) -(2)3 - (-7) -(3)- 4×( - 2) -(4)- 12÷3 2.化简: -(1)3x+2x -(2)5y - 3y -(3)2a+3b - a - b 3.解方程: -(1)2x+3 = 7 -(2)3(x...