《体育与健康》的教材分析(共5篇).pdf,《体育与健康》的教材分析(共5 篇) 第一篇:《体育与健康》的教材分析 说初中体育教科书 尊敬的各位领导、老师: 大家好,我叫***,一中六年级的一名体育教师。以下是我对《体 育与健康》六年级教材的一些理解。 本教材根据《体育
篇1:体育与健康教材分析 说初中体育教科书 尊敬的各位领导、老师: 大家好,我叫***,一中六年级的一名体育教师。以下是我对《体育与健康》六年级教材的一些理解。 本教材根据《体育与健康课程标准》编写,由北京出版社和北京教育出版社联合出版。此教材是学生以身体为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼达到增...
高三年级体育与健康教学教材分析及学情分析 一、教材分析: (一)、乒乓球堪称我国的国球,几十年来我国的乒乓球运动在世界上一直处于领先地位,其长盛不衰的重要原因之一是乒乓球运动在我国具有广泛的群众基础。它设备简单,室内室外都可进行,运动量可大可小,不同年龄、不同性别、不同条件的人均可参加此项活动,因此...
该教材的目的是帮助学生认知自己的身体,掌握体育与健康知识,加强身体锻炼,学会评价身体素质及运动能力的方法,并为学生终身体育打下基础。以下是该书的教材内容简析: 1.教材的基本结构和要求 1)体育与健康基础知识教材。该部分的意义在于使学生掌握体育与健康基础知识,提高积极主动参加体育锻炼的自觉性,科学地指导身体...
体育与健康教材分析1 教材的基本结构和要求1体育与健康基础知识教材 它是体育教学的重要组成部分, 是为全面完成体育教学任务服务的, 其重要 意义在于使学生掌握体育与健康基础知识,提高积极主动参加体育锻炼的自觉 性,科学地指导身体锻炼, 养成
现将该书的教材内容简析如下: 一、《体育与健康》教科书七—九年级(全一册)介绍 1、编写过程的简要说明 《体育与健康》教材是国家体育与健康课程标准组所编写的两套教材中的一套。这套教材是根据国家《体育与健康》课程研制组研制的中学《体育与健康》课程标准编写的。这套教材是以立体系列的组合形式出版发行的,...
体育与健康水平二三年级教材分析contents目录教材概述与目标运动技能类教材分析健康知识类教材分析教学方法与手段探讨评价方式与标准改革资源整合与拓展延伸思考01教材概述与目标包括体育基础知识健康知识和运动技能等内容,帮助学生建立正确的体育
走和跑是属同一类型的运动,但细微分析有明显的差异。跑的教材选用了适合学生年龄特点,并在学校体育教学中能够进行的内容。这些内容的选择是面向全体学生,以锻炼学生身体,促进身心健康为目标的。 (4)跳跃教材。跳高、跳远,提高弹跳力的各种跳跃运动。 跳跃是人体的基本活动能力之一,是锻炼身体的有效手段,对发展身体素质...
一、体育基本常识 这部分教材是体育教学内容的重要组成部分,是其他活动性教材不可替代的内容。如果说过去的体育、卫生基本常识,强调育人和丰富体育文化知识,提高体育文化素养的功能;那么现在的这部分内容,更关注促进学生身体、心理和社会适应等整体健康水平的提高和学生真心关注自己健康的意识、锻炼习惯与卫生习惯的不断养...
高三年级体育与健康教学教材分析及学情分析、 教材分析: (一)、(课程标准)、《学科教学指导意见》强调高中体有与健康教学应该在九年义务教育学习体育与健康知识和技能的基础上。进一步加深对体育与健康原理的理解和促使运动技能的形成和提高。并明确指出。高中阶段学生必须掌握一到二种球类运动技术和技能。本篮球模块教...