通过对比谭词，发现庄词花间习继承少，并多沉郁、情真之作。其中他的咏物词大多是为了寄托家国伦理情怀和身世之感，感怀词传达了词人最细腻的心灵感受，而闺情词注入了词人言志托意的情怀，例如他的《相见欢·深林几处啼鹃》，措语轻软明丽，抒情缠绵婉转，不愧是闺怨词的经典之作。《相见欢·深林几处啼鹃》【...
诗，被誉为“言志”的文学体裁，常用于抒发个人的人生理想与政治抱负，其创作目的明确而庄重。而词，又称“曲子词”或“长短句”，其起源与宴乐紧密相关，后逐渐发展为传达情感、表达意境的主要手段。◉ 诗词的定义与区别 诗词是文学中韵律文字的特定形式，诗常用于言志，词多用于传情。诗与词的区别不仅在于形式...
默写。(1)在古诗文中,古人传情言志的方式非常精妙。岑参言不舍:《白雪歌送武判官归京》中“ , ”化景为情,借雪地上的马蹄印,
🌹在《神雕侠侣》中,杨过面对裘千尺的责难逼婚,吟诵“茕茕白兔,东走西顾。衣不如新,人不如故”,表达对小龙女的深情。🗺️而郭靖在守城卫国时,面对战乱中的百姓,体味到杜甫“三吏三别”中的《潼关吏》,吟诵“大城铁不如,小城万丈余……连云列战格,飞鸟不能逾”,借诗言志。📜金庸通过这些诗文,不仅传...
(1)在古诗文中,古人传情言志的方式非常精妙。岑参言不舍:《白雪歌送武判官归京》中“”化景为情,借雪地上的马蹄印,表达朋友间依依惜别的深情;苏轼言思念:《水调歌头》中“”借月怀人,表达了美好的祝愿,余韵悠长;范仲淹言抱负:《岳阳楼记》中“”表达了忧国忧民、先苦后乐的政治理想。 相关知识点: 试题来...
以诗传情,以诗言志 古人云，诗人以诗传情，以诗言志。如今，一首《行路难》让我看到了一代诗仙仕途的坎坷。 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂...
托物言志的文章很多,各种体裁的都有。就拿诗歌来说,元代王冕的《墨梅》(鄂教版四年级下册)可谓代表:“我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”诗人自画梅,自题诗,言己志,传己情。一个“淡”字,既是画梅技法,又是梅花朴素淡雅形象、傲霜立雪风骨的刻画;一个“满”字,则有力传...
1. 默写。(10分)在诗文中,古人传情言志的方式非常精妙。岑参说不舍:(1)“山回路转不见君,雪上空留马行处。”(《白雪歌送武判官归京》)化景为情,借雪地上的马蹄印,表达对朋友的依依惜别之情,令人动容。苏轼言思念:(2)“但愿人长久,千里共婵娟。”(《水调歌头》)借月怀人,表达祝福的温馨,余韵悠长。(3)...
通讯员黄漂敏）近日，岭南师范学院商学院“飞跃鹰隼”社会实践队前往湛江市遂溪县杨柑镇布政小学，开展支教活动，实践队成员充当孩子们的老师，开展以“朗诵传情，言志颂国”为主题的朗诵课。实践队成员以《少年中国说》为切入点，详细地为孩子们解说了何为朗诵，以及如何发音等。课堂上，孩子们认真聆听实践队成员的...
4.阅读经典,传承文化,请你把下面的诗句补充完整。诗能传情言志:“但使龙城飞将在,” 表达了诗人对边关巩固、 国家安全与统一的殷切切期盼:“,死亦为鬼雄” ,爱国之情喷涌而出,震撼人心:“,天下谁人不识君?” 传达的是浓浓的离别之意。 相关知识点: ...