以一个辅音字母结尾的重读闭音节词,双写辅音字母, 再加-er, -est。如:形容词、副词比较hot→→○级和最高、某些双音节或多音节词,以及带有前缀或后缀的词,在词前加more,most。如:级的变化tired→→规则○不规则变化。 如: good/well→→, little→→○ ...
以一个辅音字母结尾的重读闭音节词,双写末尾字母,再加上-ing如:run-running: swim-swimming; sit-sitting;jog-jog
以辅音字母结尾的重读闭音节动词在英语中十分常见,它们广泛应用于日常交流和书面表达中。以下是一些具体的例子: 'stop'(停止):在这个单词中,'stop'这个音节是重读闭音节,以辅音'p'结尾,元音'o'发短元音音。 'shop'(购物):同样地,'shop'这个音节也是重读闭音节...
以1个辅音字母结尾的重读闭音节词，其特点明确，这类词的结尾只有一个辅音，且该辅音必须是重读的。例如，"put"、"get"、"begin"中的"gin"等。这类词的构成有特定的分类，可以分为重读音节和非重读音节两大类，进一步分为重读开音节和重读闭音节。重读开音节由两个特征构成：一、以一个读音的元音...
【题目】以一个辅音字母结尾的重读闭音节词,双写辅音字母,再加-er,-est。如:形容词、副词比较hot级和最高某些双音节或多音节词,以及带有前缀或后缀的词,在词前加more,most。如:级的变化tand→ 规则不规则变化。如:good/well→,lim_(x→∞)→+
以一个辅音字母结尾的重读闭音节词,双写辅音字母,再加-er,-est。如形容词、副词比较hot→ 级和最高某些双音节或多音节词,以及带有前缀或后缀的词,在词前加more,most。如级的变化规则tind→_0→_0 不规则变化。如:(8),→_(000)^2/t/s→_0^2 相关知识点: 试题来源: 解析 hotter;hottestmore tire...
run——running,swim——swimming,cut——cutting,或者其他的get——getting,begin——beginning.
字母结尾词尾以结尾词尾一般情况例词构成法情况过去式表示过去了的动作或事件表示过去时间的单词有等例句动词过去式分为规则变化和不规则变化两种规则动词的过去式变化如下一般情况下动词词尾加如以不发音的结尾动词动词词尾加如以辅音字母结尾的动词把变为再加如以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词双写词尾辅音字母再加...
英语中的闭音节指的是以一个或几个辅音音素结尾(r除外)，而中间只有一个元音音素的音节。重读闭音节是闭音节，但闭音节不是重读闭音节。例：sit/sit/，film/film/, pen/pen/，dog/dɔg/，map/mæp/，desk/desk/，apple/ˈæpl/。英语中的闭音节指的是以一个或几个...