作为德智体美劳全面发展的重要一环,美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育。《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》提出,“弘扬中华美育精神,以美育人、以美化人、以美培元”“加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合”。让残障儿童感受音乐之美、让乡村儿童体验戏剧...
习近平总书记强调,“要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。”以美育人、以文化人,培养和塑造高尚、自由、完整、全面的人,是美育的出发点也是归宿点。学校将“五育并举”作为学校“双一流”建设重要任务之一,“四大矩阵”深...
作为德智体美劳全面发展的重要一环,美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育。《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》提出,“弘扬中华美育精神,以美育人、以美化人、以美培元”“加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合”。 让残障儿童感受音乐之美、让乡村儿童体验戏剧之...
二是要深化素养导向的课程教学改革,把美育贯穿于各个学科的教育教学全过程,坚持以立德树人为根本,以社会主义核心价值观为引领,以提高学生审美和人文素养为目标,弘扬中华美育精神,以美育人、以美化人、以美培元。三是要把美育融入家庭生活和社会实践中,以美的尺度观照家庭生活和社会实践。《光明日报》( 2023年03...
作为德智体美劳全面发展的重要一环,美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育。《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》提出,“弘扬中华美育精神,以美育人、以美化人、以美培元”“加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合”。
学校积极探索构建校内和校外优势互补、学校和社会有机衔接的一体化协同育人体系,多渠道、持久性搭建美育实践阵地。开展“音乐扶贫”“社区音乐教室——美育公益志愿服务”等活动,积极推动民间音乐保护及乡村与社区儿童、青少年的美育工作。校企合作 打造高质量美育实践项目 学校积极构建“跨界+融合”艺科人才培养新模式,...
本版今日撷取部分会议交流发言,在介绍总结经验中,激发创新灵感,共同营造以美育人、以美化人、以美培元为导向的社会文化环境,进一步促进学校美育工作取得丰硕成果。做好新时代学校美育工作 作者:陈宝生(教育部党组书记、部长)党中央国务院高度重视学校美育工作。学习贯彻习近平总书记关于学校美育工作重要指示精神,坚决...
以美育人以美化人以美培元意思 美育,是指通过艺术教育的方式,让人们接触、了解、欣赏、表达艺术,从而提高个人的审美情趣和艺术修养。美育是一种以美为媒介的教育,它的目的是让人们在欣赏和创造美的过程中,达到心灵和身体的和谐与美好。 人以美育,首先是要通过美育活动,让人们接触、了解、欣赏、表达艺术。艺术是...
作为德智体美劳全面发展的重要一环,美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育。《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》提出,“弘扬中华美育精神,以美育人、以美化人、以美培元”“加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合”。
以美育人以美化人以美培元 党的二十大报告指出,坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。美育是纯洁道德、丰富精神的重要源泉,对于立德树人具有不可替代的作用。加强青少年美育,是推进高质量教育体系建设的必然要求。 没有高质量的美育,就没有高质量的教育。美育是党的教育方针和...