以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把( )作为学校一切工作的出发点和落脚点。 A. 促进学生智育发展 B. 促进学生健康成长 C. 促进学生德育发展 D.
以学生为主体,以教师为主导,加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。在教学中,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,采用自主合作探究性的学习方法,让每个学生都成为探究性教学的主体。注意发展学生的能力,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓励学生多思多想,努力开发学生思维的深...
以学生为主体,教师为主导 相关知识点: 试题来源: 解析 在讲堂上,老师使每个学生都获得充分的发展。因为各样不一样的要素,学生在数学知识、技术、能力方面和志趣上存在差别,教师在教课中认识这类差别,因材施教,因势利导。从学生实质出发,兼备学习有困难和学 有余力的学生,经过多种门路和方法,知足他们的学习需求...
要以学生为主体,以教师为主导,充分调动学生学习的积极性、主动性,把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。这体现了()A、把教育摆在优先发展的战略地位,完善中国特色社会主义现代教育体系B、把育人为本作为教育工作的根本要求,尊重教育规律和学生身心发展规律C、把改革创新作为教育发展的强大动力,健全充满...
以学生为主体,以教师为主导,加强学生基本技能的培养。在教学中,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,采用自主合作探究性的学习方法,让每个学生都成为探究性教学的主体。注意发
要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把( )作为学校一切工作的出发点和落脚点A.促进学生健康成长B.学校的发展C.教师的发展D.教育质量
学生为主体,即学生是教学过程中认识和发展的主体。教学要面向全体学生,学生要得到全面发展,应是学生为主体的必有之义。教师为主导,是指教学的方向、内容、方法和组织主要由教师设计和决定。教师不仅要指导学生自主探究学习,而且要“言传”,也要“身教”,学生主动性、积极性的发挥也要靠教师引导,教师要对教学的...
创新能力是学生学习主体性的高层次表现,是高素质人才应具备的必要条件和发展的必然结果。以培养学生的创新个性作为着眼点,语文教师应该把培养学生的创新个性贯穿于语文课堂教学的全过程,体现在每个教学步骤和每项活动中,教师应着重去做的是将凝聚在教学内容和教学过程中的创造性因素发掘出来,展现开来,在教学活动中随时...
百度试题 结果1 题目以学生为主体,教师为主导,注重学生的亲身体验和感受。相关知识点: 试题来源: 解析 难点解析:如何引导学生通过情境模拟和家庭作业,实践尊重他人,关心他人的行为。反馈 收藏
百度试题 结果1 题目中国大学MOOC: 目标教学法是以教师为主导、以学生为主体、以( )为主线的教学方法。相关知识点: 试题来源: 解析 教学目标 反馈 收藏