组织开展各种形式的宣传思想工作，全面贯彻党的教育方针，注重思想政治工作与教育教学工作的有机融合，积极引导教师坚定正确政治立场和教育理念。健全师德师风建设机制。健全师德师风管理制度，规范教师行为举止，提高教师职业道德水平，促进教师队伍建设，为教育事业高质量发展提供坚实保障;建立师德师风教育体系，常态化开展师...
在师德师风建设过程中，强化党建引领，就要将师德师风建设列入高校党建工作的重要内容、列入党委重要研究事项，始终把高校党建工作融入教师人才引进、培养、使用、管理全过程，把强化党的理论武装和教师职业素养提升相结合，把党的作风建设和规范教师从教行为相结合。推进教师思想政治理论学习常态化，从师德缘起、师德传承、...
学校党支部引导全体教职工践行师德规范,持续提升师德师风建设水平。策划“为学塑经师,修身为人师”教师节庆祝活动,组织“以案说法、以案说纪”师德师风建设主题党日活动,开展家长师德问卷全样本调查、学生评教调研。组织教师集中学习《新时代...
为进一步深入学习贯彻党的二十大报告精神,进一步推进师德师风建设,以党建引领带动师德师风建设,扎实做好以下六方面工作。 一、上下联动,强化党建引领 坚持和加强党对教师队伍建设的全面领导,推进全校教师党支部标准化、规范化、信息化建设,选优配强教师党支部书记,努力把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成践行高尚师德...
以高质量党建为思想引领,夯实高校师德师风建设的力量之源 党的全部工作要靠党的坚强组织体系去实现。新时代高校师德师风建设就是以基层党组织为统领,着力增强基层党组织的政治功能与组织功能,将政治引领融入高校师德师风建设的全过程和全方位,因事而化、因时而进、因势而新,统筹育人资源,把基层党组织建设成为有效推...
以高质量党建引领高校师德师风建设,高校党建工作要强化制度规约。一体化推进党的制度建设与师德师风建设互融互嵌,积极探索高质量党建促进师德师风建设的正向激励与反向约束双向管理机制,构建“组织、制度、教育、典型、考核”“五位一体”的师德师风建设长效机制,尤其要把好新入职教师“入口关”,开启新教师“正本清源”...
在发展战略基金项目的牵引推动下,学院党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实立德树人根本任务,坚持为党育人、为国育才,以党建为引领,加强师德师风建设顶层规划,突出思想铸魂,推进党建-业务融合“机械红色堡垒”,史仪凯、葛文杰、...
师德师风是教师之魂。学院党委始终坚持立德树人根本任务,突出顶层设计,以党建引领构建师德师风建设长效机制。学院党委开创性实施“明德工程”,围绕师德师风建设设立目标、构建载体、完善考核;积极发挥基层党支部辐射带动作用和战斗堡垒作用,挖掘优势和教育资源,精准设计、精心组织,以党建活动和品牌项目为师德师风建设赋能;...
以高质量党建引领高校师德师风建设,高校党建工作要强化制度规约。一体化推进党的制度建设与师德师风建设互融互嵌,积极探索高质量党建促进师德师风建设的正向激励与反向约束双向管理机制,构建“组织、制度、教育、典型、考核”“五位一体”的师德师风建设长效机制,尤其要把好新入职教师“入口关”,开启新教师“正本清源”...
以高质量党建引领高校师德师风建设,高校党建工作要强化制度规约。一体化推进党的制度建设与师德师风建设互融互嵌,积极探索高质量党建促进师德师风建设的正向激励与反向约束双向管理机制,构建“组织、制度、教育、典型、考核”“五位一体”的师德师风建设长效机制,尤其要把好新入职教师“入口关”,开启新教师“正本清源”...