【解析】 答:惑而不从师,其为惑也,终不解矣。 考查知识点:默写 思路分析与延伸: 译文:人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑 惑?(有了)疑惑,如果不跟从老师(学习),那 些成为疑难问题的,就最终不能理解了。 全文: 《师说》 (唐)韩愈 古之学者必有师。 师者,所以传道受业解惑 也。 人非生而知之者...
【题目】 翻译句子:人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】 答: 人不是一出生就知道一切的,怎么会没有疑惑呢? 有了疑惑却不去向老师请教,这个疑惑,最终不能 解决。 考查知识点:翻译句子 思路分析与延伸: 要点:把“孰能无惑”的疑问句式翻...
人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。 出自唐代韩愈的《师说》 解释:人不是一生下来就懂得许多知识和道理,谁能没有疑难问题呢?有了疑惑,如果不跟老师学习,那些成为困惑的问题,就始终不能解开。 赏析:此句从“不从师”进行辨析,得出其疑惑“终不解”的结论,说明了“从师”的重要性,...
解答一 举报 意思是:人不是生下来就知道一切道理的,谁能没有疑惑?有了问题而不去请教别人,那将会永远不知道答案.这是唐代韩愈《师说》中的话,告诫人们要勤学多问,不以向人求教为耻. 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答 相似问题 人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.——韩...
【题目】翻译下列句子。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】 人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑 惑?有了疑惑,如果不跟从老师学习,那些疑难的 问题,就最终不能理解了。考查古诗文翻译。
直译的好处是字字落实;其不足之处是有时译句文意难懂,语言也不够通顺。关键词:1.学者:求学的人。2.师者,所以传道受业解惑也:老师,是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。所以,用来……的。道,指儒家之道。受,通“授”,传授。业,泛指古代经、史、诸子之学及古文写作。惑,疑难问题3.人非生而知之...
人非生而知之者孰熟能无惑的译文 原文 出自唐代韩愈的《师说》。完整句子为:“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。” 详细注释 1.非:不是。 2.生:出生,生来。 3.知:知道,懂得。 4.之:代词,这里指知识和道理。 5.者:……的人...
“师者,所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。”昌黎先生集·师说 老师,是请他来传授古圣先贤之道,讲授治世的学问,解答弟子们的疑难问题的。一个人不是生下来就知道道理,谁...
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道...