百度试题 结果1 题目学生文化的成因有 ( ) A. 学生个人的身心特征 B. 同伴群体的影响 C. 师生的交互作用 D. 家庭的社会经济地位 E. 社区的影响 相关知识点: 试题来源: 解析 [精析] ABCDE 以上五点共同构成了学生文化的成因。反馈 收藏
百度试题 题目学生文化的成因有( )。 A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.家庭的社会经济地位相关知识点: 试题来源: 解析 A,B,C,D 这五项都是学生文化的成因。反馈 收藏
中国传统文化成因分析报告Contents目录引言中国传统文化的形成和发展中国传统文化的影响因素中国传统文化的传承和创新结论引言01深入探讨中国传统文化形成的历史背景社会环境地理因素以及民族多样性,理解其独特的文化特点和价值。目的中国是一个拥
学生文化的成因包括( )A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.家庭的社会经济地位E.社区的影响
学生文化的成因有:(1)学生个人的身心特点;(2)同伴群体的阻碍;(3)师生的交互作用;(4)家庭社会经济地位;(5)社区的阻碍。1一、___是学校生活中一个最为要
因此,衡量人的标准是以世界观、人生观与价值观为主要参量。 相同的人生目标会产生相同的人生价值观。在相同的资源环境下,具有相同世界观、人生观与价值观的人往往选择相同的行为方式,选择相同的行为方式就会产生相同的行为习惯,进而形成以相同价值观为核心的社会风气,社会风气一旦习俗化、伦理化、理念化就转变为文化。
A.学生个人身心特征B.同伴群体影响C.师生交互作用D.学校影响相关知识点: 试题来源: 解析 D [解析]学生文化的形成原因有五个方面:学生个人的身心特征;同伴群体的影响;师生的交互作用;家庭社会经济地位;社区的影响五个因素。学校影响并不是学生文化的成因。因此,正确答案选。 反馈...
中国文人恋乡情结,是中国传统文化中一种深厚的文化心理。这种情结,表现为文人对故乡、对故土的深深眷恋和怀念。它既是文人情感的寄托,也是文化精神的一种体现。本文将从多个方面解析中国文人恋乡情结的文化成因。 一、历史文化背景 中国是一个历史悠久的国家,几千年的文明史中,文人墨客一直以故乡为荣,以故乡为念。
Sciences Edition)Jul. , 2011第 40 卷第 4 期Vol. 40 No. 4■ 世界历史研究中亚东干人多元文化及其成因探析王超( 陕西师范大学 西北民族研究中心,陕西 西安 710062)摘要: 中亚东干人的多元文化特征是在外部多元文化背景下文化适应的层递性过程产生的结果, 即文化适应是以物质文化—精神文化( 边缘—核心) 的...
一、晚明文人的“畸人”认同 明代出现了一批以畸人自称的文士,他们好以“畸人”“畸士”为个人雅号,亦在诗词歌赋、唱和往来之中自谓“畸人”,夸赞别人时也喜欢引用“畸人”一词,体现出对这一称号及背后文化的强烈认同感。 明代以“畸人”为号者,比比皆是:程楷字畸人、袁仕隆自号宇宙畸人、邝露号海雪畸...