This is my family. 7、 教师有节奏的拍手,示范用chant记忆单词(chant读起来朗朗上口,有助于学生记忆,让学生更好的巩固了重点词汇和句型)。 三、课文教学 1、播放本单元的录音,要求学生带着以下问题边听边思考:How many people are there in Sam‘‘s family? Who are they? 2、叫学生回答以上问题,并将Sa...
人教版小学英语三年级下册Unit2MyFamily教课方案人教版小学英语三年级下册Unit2MyFamily教课方案人教版小学英语三年级下册Unit2MyFamily教课方案人教版小学英语三年级下册Unit2MyFamily 课题 PartBLet’stalk/Let’spractice教课方案教材分析本课是一堂对话新讲课,以Family为单元主题的PartB部分。经过小主人公BaiLing和 ...
教学目标:Unit2Myfamily第一课时1.能够听、说、认读单词:woman,man,mother,father,mum.dad2.能够听、说、认读句型:Who’sthatwoman?She语境中灵活运用。3.能够听音跟唱本课chant。4.培养学生懂礼貌的好习惯,学会感恩。m’ymsother.并能够在具体的教学重点:掌握三会单词和句子:woman,man,mother,father,mum.dad...
This is my grandpa. 教学难点:能够听、说、读句型:This is my family. This is my grandpa.并能够在具体的语境中灵活运用。 教学过程: 1、教师出示Mike的图片问学生:Who’s this boy?让学生回答:He’s Mike.并把图片贴到黑板上。 2、教师分别出示father, mother的图片,问学生:Who’s that man (woman)...
教学目标一语言知识目标能听说认读本课主要单词grandfathergrandpagrandmothergrandmabrothersister。二语言技能目标能听懂会说:This is my family. This is my.并用它们来
人教版小学英语三年级下册Unit2MyFamily备课授课设计本单元教材解析:本单元围绕Familymembers张开。能听、说、认读单词man,woman,mother(mum),father(dad),grandmother(grandma),grandfather(grandpa),sister,brother等单词,认识家庭树。围绕家庭成员的单词张开对话,学习句型Whosthis/thatman?Whosthis/thatboy?Whosthis/that...
人教版PEP小学三年级下册英语Unit2教案(英文版).doc,最新小学英语精品资料设计 教学内容:UnitTwoMyfamily(1) 教学目的和要求: 1、Let’stalkPartA 2、Let’splayPartB 教学重点:ThesentencesofPartA 教学难点:Who’sthat?Who’sthis? 教学用具:Tape/recorder/pictures/
Unit2 my Family Who’s this boy/girl? Is he/she...? He’s/She’s my borther/sister. Yes/No. Come on/Watch TV/Great/Cool/Wow,how funny! 学生学习活动评价设计 三年级的学生比较注重形成性评价,即对他们在日常的课堂学习过程中的表现、所取得的成绩及情感、态度、策略等方面做出评价。这样比较激...
UNIT TWO My Family (Lesson 1) 一.Teaching contents and analysis: 1、能够听懂、会说、会认读单词:man, father, dad。 2、能够听懂、会说、会认读句型:Who’s that man? He’s my father./ Hi, Dad.并能够在具体的语境中灵活运用。 3、通过创设情景,增长课外知识,激发学生热爱自己家庭成员的美好...
S1:I’m…T:Nicetomeetyou.S1:Nicetomeetyou,too.2.Let’schant.(课件出示:教材P15Let’schant的视频)Theteacherplaysthevideotostudents.Studentsenjoyitforthefirsttime.Step2:Presentation1.Learnthenewwords.(1)Theteachershowsafamilyphototostudents.T:Youknow,thisismyfamilyphoto.He’smyfather.She’smy...