摘要:教师数字素养与胜任力提升是人工智能时代对教师的新要求已经成为教师专业发 袁 袁遥袁 展的关键组成要素正在快速融入全球的教育教学实践之中在我国提升教师数字素养和胜任 力已经成为深化教育数字化转型推动教育高质量发展的重要路径在世界数字教育大会
在2024世界数字教育大会“教师数字素养与胜任力提升”平行会议上,与会嘉宾围绕教育数字化转型中教师数字素养的助推作用、教师角色的重塑与遵循、教师数字素养与胜任力提升实践等主题进行了交流。会议形成主要观点为:教育数字化离不开教师的作...
在2024世界数字教育大会“教师数字素养与胜任力提升”平行会议上,与会嘉宾围绕教育数字化转型中教师数字素养的助推作用、教师角色的重塑与遵循、教师数字素养与胜任力提升实践等主题进行了交流。会议形成主要观点为:教育数字化离不开教师的作用,教师需具备数字素养,具有人机互动、人机协同能力;人工智能重新定义学习、重塑教学...
摘要：教师数字素养与胜任力提升是人工智能时代对教师的新要求，已经成为教师专业发展 的关键组成要素，正在快速融入全球的教育教学实践之中。在我国，提升教师数字素养和胜任 力已经成为深化教育数字化转型，推动教育高质量发展的重要路径。在2024世界数字教育大 会“教师数字素养与胜任力提升”平行会议上，与会嘉宾围绕...