人的学习,可能错在贪多,可能错在求少,可能错在不专注,可能错在不求进取。 原文: 学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。 译文: 学生可能有四种过失,当教师的一定要知道。人的学习,可能错...
三、 阅读与理解(21分)(一)学者有四失(4分)学者有四失①,教者必知之 。人之学也,或失则多 ,或失则寡,或失则易,或失则止 ,心之莫同也④。 知其心,然后能救其失也
含义:指遇到困难就轻易放弃,缺乏持之以恒的学习精神。 表现:学习者在面对困难时选择逃避,缺乏面对挑战的勇气和毅力。这种半途而废的行为不仅浪费了之前的学习努力,也剥夺了学习者成长和进步的机会。 应对:学习者应该学会面对挑战和困难,培养自己的坚韧不拔和毅力。可以通过设定小目标、逐步推进的方式来降低学习的难度...
人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止的意思 意思是:学习是一个漫长的过程,要学习的东西太多,很多东西得不到学习,有的东西学的容易,有的东西学了就止步不前。©2022 Baidu |由 百度智能云 提供计算服务 | 使用百度前必读 | 文库协议 | 网站地图 | 百度营销 ...
人之学也,或失则多,——学习中,有些学生的失败是贪多务得,或失则寡,——有些学生的失败是所学过少,孤陋寡闻,或失则易,——有些学生的缺点是浅尝辄止,一知半解,不求甚解,或失则止.——有些学生的缺点是畏难而退,半途而废.此四者,心之莫同也.——产生这四类缺点的根源,是因为学生的心理和才能不同...
根据“或失则多,或失则寡”的句意:人们学习,有的缺点是学得太多(而不去实践),有的缺点是学得太少。可知“或”是有的人的意思。“然后能救其失也”的句意:然后才能补救其不足。可知,“救“的意思是纠正的意思。 ⑵名师详解:翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切记漏翻关键词语。如:“长“是...
六、阅读理解。 (23分)(一)文言文阅读。 (6分)学者有四失学者有四失①,教者必知之 。人之学也,或失则多③,或失则寡,或失则易,或失则止③,心之莫同也④。 知其心,
阅读理解。 学者有四失 学者有四失①,教者必知之。人之学也,或失则多②,或失则寡,或失则易,或失则止③,此四者,心之莫同也④。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。 [注释]①失:过失,缺点。②多:学得过多。③止:遇到困难停滞不前。④心之莫同也:心理各有不同。
三、阅读与理解。(17分)(一)学者有四失(7分)学者有四失①,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止③。此四者,心之莫同也④。知其心,然后能救其失
9. 阅读与理解。学者有四失学者有四失^{①},教者必知之。人之学也,或失则多^{②},或失则寡,或失则易,或失则止^{③},心之莫同也^{①}。知其心,然后能救其失也。