古文翻译学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。
这段话的意思就是,学生学业失败,原因不过四种:要么是因为贪多务得,要么是因为知识面太狭窄,要么是过分自大、轻视学习,要么是夸大困难、畏难而止。每个人有其自己的特点,因而缺点也不尽相同,教师必须具体分析学生的特点,使其“多”变成渊博;“寡”变成精深专一;“易”则充满自信;“止”则刻苦攻克,这样才能把...
学者有四失学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。选自《礼记·学记
学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。译文：学习的人有四种过失，传授知识的老师必须了解。人们的学习，有的人有贪多而不求甚解的毛病，有的人有得少为足的毛病，有的人有认为太容易，生起轻忽，不认真学习的毛病，有的人有自我设限，不求进步的毛病...
学者有四失,教者必知之.人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止.此四者,心之莫用也.知其心,然后能救其失也.教也者,长善而救其失者也.译文:学习的人有四种毛病,或者是不足之处,教育别人.传授知识的人一定要知道.主要是人的学习态度,或者贪多求快,囫囵吞枣;或是蜻蜓点水,浅尝辄止;或急于...
“或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止”的意思为:人的学习,可能错在贪多,可能错在求少,可能错在不专注,可能错在不求进取。这句话强调的是要因材施教。“教育教学的开展必须立足于学生的特点”“要做到因材施教首先要辨才”都是因材施教的理论。A、B选项正确。故正确答案为AB。
学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之英同也。知其心，然后能救其失也。教也考，长善而救其失者也。翻译：学生可能有四种过失，当教师的一定要知道。人的学习，可能错在贪多，可能错在求少，可能错在不专注，可能错在不求进取。这...
学者有四失①,教者必知之。人之学也,或失则多②,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也③。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。【注释】①失:过失,缺点。②失则多:失误于学得过多(而不去实践)。③心之莫同也:心理各有不同。参考译文学习的人往往有四种失误 教育者必须...