亲身体验是指围绕一定的教育目标,结合幼儿的身心特点和社会生活实际,选择或创造一种情感和认知相互促进的实际或模拟情境,引导幼儿在亲身经历中获得切身感受,形成深刻理解,引发情感和认知的共鸣,进而将活动中的知识经验内化为个体知识经验的教...
一、对“直接感知, 亲身体验, 实际操作”的字面理解 “直接感知”强调的是通过感官直接接收信息,如视觉、听觉、触觉等,从而获取第一手资料;“亲身体验”则更进一步,要求个体不仅感知,还要亲自参与其中,通过实践来加深理解;“实际操作”则是将理论知识转化为具体...
知识小老师 这12个字“直接感知,亲身体验,实际操作”代表了一种超级实用的教学原则,特别是在幼儿教育和一些实践性强的学科里特别受欢迎! 直接感知:通过我们的感官,比如眼睛看、耳朵听、手摸等方式,直接接触和了解事物。想象一下,你亲手摸摸一朵花,闻闻它的香味,这就是直接感知啦! 亲身体验:更进一步,它要求我们不...
答案解析 正确答案: 《指南》的“说明”中明确指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁
(1) 幼儿的学习是以直接经验为基础 ,在游戏和日常生活中进行的。幼儿园以游戏为基本活动 ,幼儿在活动和游 戏幼儿主动参与其中 ,通过实践操作获得不同的经验。 情境教学法是幼儿以直接经验为情境教学法是幼儿以 直接经验为基础进行学习的有力体现。小班幼儿认知情绪化特征明显 ,主要受外界事物和自己的情绪支配 , ...
(1)让幼儿通过直接感知进行学习,既是幼儿思维特点的要求(幼儿时期的典型性思维是具体形象思维),也是学前教育直观性原则的体现。它能激发幼儿活动的兴趣,加深幼儿的印象,有助于理解和形成具体的概念,取得良好的教学效果。比如,在组织社会活动“多彩的民族”时,可以给幼儿提供少数民族的服饰、发饰,让幼...
直接感知 直接感知:即通过运用感官直接感知事物或现象,进而获取知识经验的方法。 此方法的独特之处在于并非借助语言、符号来传递知识,而是着重强调幼儿感官的积极参与,因而具有直观形象的特点,且与幼儿认识事物的方式高度契合。 在教育活动中,...
综上所述,“直接感知、实际操作、亲身体验”这三个理念在幼儿教育中具有至关重要的地位。教育工作者需准确把握其科学内涵,将它们有机地结合起来,运用到日常教育教学活动中,为幼儿的成长和发展提供良好的教育环境和条件,让幼儿在充满乐趣和挑战的学习过程中,不断积累知识经验,培养各种能力,实现全面发展。唯有如此,我们...
亲身体验：促进幼儿情感与认知升华的桥梁 “教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”叶芝的这句名言深刻地揭示了教育的真谛。在学前教育领域，如何点燃幼儿求知的火焰？《3-6岁儿童学习与发展指南》提出的“直接感知、实际操作、亲身体验”为我们提供了方向。如今，各种教育理念层出不穷，而这三个理念为何如此重要？...
(1) 让幼儿通过直接感知进行学习,既是幼儿思维特点的要求,也是直观性原则的体现。它能激发幼儿活动的兴趣,加深幼儿的印象,有助于理解和形成具体的概念,取得良好的教学效果。比如,在组织社会活动“多彩的民族”时,可以给幼儿提供少数民族的服饰、发饰,让幼儿获得直接具体的感知。; (2) 让幼儿通过实际操作的方式进行...