亚里士多德也因此认为这种形而上学是最神圣最高贵的虽然他并没有贬低其他学术和知识但是我们也能仍字里行间感受到他对自己研究学术高贵性的隐隐骄这种神圣和高贵的属性也确实存在毕竟在亚里士多德那丧时代人们对自然界对人类自己都认识得太少人类还在戓争饥荒灾难的面前显得那么渺小和脆弱生存都丌是简单的事情这群逍遥...
这本书的作者亚里士多德,是古希腊哲学的巅峰人物。书中提到的“形而上学”这个词,最早传入中国时,曾被翻译为“玄学”,但这个翻译并不太成功,因为“玄学”在中国传统哲学中更多地指向道家的深奥思想,与metaphysics的原意并不完全吻合。后来,日本学者井上哲次郎用《易经》中的“形而上者谓之道,形而下者谓之器”...
抓住这本书里某个观点也可以,全书的观点也可以.就是详细点的读后感.我要用他的《形而上学》中的某一观点策划个画展.把这次画展的主题将出来.我是说抓住这本亚里士多德的《形而上学》中的某一观点进行分析和理解,当然如果能把全书的内容理解透然后总结一下自己的观点就更好了. 相关知识点: 试题来源: 解析 形...
亚里士多德的《形而上学》是西方哲学中一部经典的著作,也是哲学史上具有里程碑意义的一部著作。在《形而上学》中,亚里士多德提出了各种哲学概念和哲学问题,包括自然、现象、实体、存在等。以下,我将就其中几个具有重要意义的问题进行探讨。 首先是存在的问题。在《形而上学》中,亚里士多德...
形而上学亚里士多德读后感辩证法学术形而上 《形而上学》读后感内容概要:【1】求知是人类的本性,人类善于和喜欢用感觉来感知和观察世界。【2】人类和动物不同在于人类通过感觉产生记忆并从而积累经验,而经验通过总结推广会形成技术。【3】经验是个别的具体的知识,而技术则是更抽象普遍的知识。技术由经验而来并且高于经...
PAGE PAGE 1 亚里士多德《形而上学》读后感 《形而上学》读后感 内容概要: 【1】求知是人类的本性,人类擅长和宠爱用感觉来感知和观看世界。 【2】人类和动物不同在于人类通过感觉产生记忆并从而积累阅历,而阅历通过总结推广会构成技术。 【3】阅历是个别的具体的学问,而技术则是更笼统普遍的学问。技术由阅历而来...