2021年9月10日，F市教育局、市基础教育改革与发展研究中心召开全市“五育融合”教育教学 改革实践研讨会。F市第三中学任校长在会上做了经验分享，以下是其发言内容：（批注：“五育”融合育人的背景和内容。）（批注：第三中学植根学校原有历史传统沃土，大胆创新探索，形成“五育”融合育人模式。）（批注：将党...
解析：编者按:近日，在我市教育教学改革实践研讨会上，第三中学校长分享了该校“五育”教学各美其美、相互融合的育人模式。经验有：党建工作和德育结合，打造德育课程一体化；加强课程教学模式研究，坚持教学相长，一切教育活动纳入课程范围，构建“五育”课程群，建立课程有机融合系统；传承足球运动传统，带动各项体育...
推广第三中学“五育”融合育人的做法,即推广成功经验 简报的“编者按”的应用文要求更具迷惑性 此题是采用应用文形式的概括题 应用文题的作答关键在于从任务出发,理解写作要求。 出题人要求的是写一份「简报的“编者按”」。 「简报」即「内容的简要报道」,即重要内容,而「编者按」本质上就是编者对内容重点的梳...
第五段讲智育融合,智育的载体是课程,本段首句就交代了,那么这个课程怎么体现融合呢,在本段中间部分由一个关键句“构建“德智体美劳”五大类课程群”,课程群就是融合的体现。 第六段讲体育融合,足球是载体,足球带动其他体育运动,同时培育学生们的体育精神,也就是说从单纯的足球运动,发展到了其他运动,乃至精神层...
细百妆f市教育局准备根据给定资料3中任校长的发言稿编一期简报,推广第三中学五育融合育人的做法。请你为该简报撰写一则编者按15分要求全面准确简明扼要不超过250字。2022年市地。相关知识点: 试题来源: 解析 细百妆市教育局准备根据给定资料编写一则推广简报,推介第三中学五育融合育人的做法。
推广第三中学“五育”融合育人的做法,即推广成功经验 简报的“编者按”的应用文要求更具迷惑性 此题是采用应用文形式的概括题 应用文题的作答关键在于从任务出发,理解写作要求。 出题人要求的是写一份「简报的“编者按”」。 「简报」即「内容的简要报道」,即重要内容,而「编者按」本质上就是编者对内容重点的梳...
F市教育局准备根据“给定资料3”中任校长的发言稿编一期简报,推广第三中学“五育”融合育人的做法。请你为该简报撰写一则“编者按”。(15分) 要求:全面、准确、简明扼要。不超过250字。 【题目分析】 这道题是一道概括为主的的应用...
编者按:第三中学进行创新探索,形成了“五育”融合的育人模式。1.德育:将党建工作与德语结合,发挥党员模范引领作用,打造德育课程一体化。2.智育:加强课程教学模式研究,构建“德智体美劳”五大类课程群。3.体育:开展校园足球运动,带动各项体育运动发展,通过体育锻炼培养身心两健的未来社会建设者。4.美育:合唱团参加国家...