五年级上册语文《太阳》教案 篇1 教学目标: 1.独立阅读课文,能讲这个故事。 2.理解课文内容,体会整个故事所表达的思想感情。 3.领悟文章的语言特点。 教学过程: 一、导入激趣 1.读了上节课的内容,你一定急于知道牛郎和织女走到一起之后发生了什么事情,这节课我们继续学习本文。 2.学文之前,你想知道什么呢?
部编版语文五年级上册太阳教学设计【第2篇】 《太阳》晨诵教学设计 一、晨诵设计说明: 这是一首感情至真至纯的小童谣诗,诗歌的语言朴实而又温馨,读起来朗朗上口,在优美的意境中,让学生感受到太阳是我们亲密的朋友,小动物,小植物以及我们的生活都需要她,都离不开她。 二、学情分析: 一年级的学生,想象力和好奇...
五年级上册语文《太阳》教案 篇1 教学目标: 1.会认“摄、殖”等4个生字,会写“抵、氏”等10个生字。理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。 2.朗读课文。理解课文内容,了解与太阳的有关知识,初步认识人类与太阳的密切关系,激发学习自然科学的兴趣。 3.了解作者说明事物的方法,初步学习阅读说明文的方法。 教学...
〖部编版语文五年级上册太阳教学设计第【2】篇〗 一、设计理念: 引导学生正确流利地朗读课文。学生听老师读识字的方法完成本课出现生字,借助等形式拉进学生与文本的距离,让学生有直观形象的认识,初步达到能够表达自己的看法和见解,更好地理解课文。教学“从”这个生字,掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则用硬笔写字,注意...
〖部编版语文五年级上册太阳教学设计第【3】篇〗 教学目标: 1、认识太阳的远、大、热,知道太阳与人的密切关系,激发学生爱科学、学科学的热情。 2、培养阅读说明文的兴趣,初步学习阅读说明文的方法,感受说明方法的妙用。 教学重点: 1、了解太阳的特点。 2、了解说明方法,对照说明方法找出相应的句子,并进行说明方法...
1.用第一人称介绍太阳的特点。 2.查阅有关月亮的资料,选取月亮的两三个特点写一写。 板书设计: 太特点:远大热 阳关系密切 〖部编版语文五年级上册太阳教学设计第【2】篇〗 教学目标: 1.能正确流利地朗读课文。 2.学会本课要求会写的生字,联系上下文理解“摄氏度、繁衍、蔬菜、煤炭”等词语。 3.借助文字想象...
教学设计: 一、猜谜语导入,激发兴趣(出示课件1) 1.出示谜语:有个老公公,天亮就出工。哪天不出工,准是下雨或刮风。 提问:“它是谁呀?”——太阳公公 大晴天的时候,我们都能看到太阳。可是你知道关于太阳的知识吗?这节课就向大家介绍一下 板书:太阳 二、初读课文,整体感知(出示课件2) 1.学生齐读课文。
【部编版语文五年级上册太阳教学设计第2篇】 教学目标: 1.会认“摄、殖”等4个生字,会写“抵、氏”等10个生字。理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。 2.朗读课文。理解课文内容,了解与太阳的有关知识,初步认识人类与太阳的密切关系,激发学习自然科学的兴趣。 3.了解作者说明事物的方法,初步学习阅读说明文的...
部编版语文五年级上册太阳教学设计精选3篇 【部编版语文五年级上册太阳教学设计第1篇】 一、教学目标 1、学习说明方法,体会说明方法的表达效果。 2、用说明方法写简单的事物说明片段。 二、教学过程 (一)导入新课 宇宙中的太阳,与人类的关系特别密切,从古时候起,人们就在研究它。这节课,就让我们追随作者,一起去...
1、向家长介绍太阳的特点。 2、搜集有关太阳及太阳与人类关系的资料。 第二课时 教学过程: 一、影像导入,激发兴趣。 1、早晨,当红通通的太阳从东方升起,把它那金灿灿的光芒洒向大地的时候,你可曾想过,是太阳给我们带来了这个可爱的世界。...