五年级上册语文《太阳》教案 篇1 教学目标: 1.独立阅读课文,能讲这个故事。 2.理解课文内容,体会整个故事所表达的思想感情。 3.领悟文章的语言特点。 教学过程: 一、导入激趣 1.读了上节课的内容,你一定急于知道牛郎和织女走到一起之后发生了什么事情,这节课我们继续学习本文。 2.学文之前,你想知道什么呢?
五年级上册语文《太阳》教案(精选16篇) 五年级上册语文《太阳》教案 篇1 教学目标: 1.会认“摄、殖”等4个生字,会写“抵、氏”等10个生字。理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。 2.朗读课文。理解课文内容,了解与太阳的有关知识,初步认识人类与太阳的密切关系,激发学习自然科学的兴趣。 3.了解作者说明事物...
1、师:现在,你有什么要对太阳说的? 2、指导朗读最后一自然段。 3、师戴上太阳面具:同学们,这节课,你们对我了解的可真不少,想和我做朋友吗?其实我就是你们的朋友。希望你们努力学习,将来用先进的科学技术,让我更好的为人类服务! 五年级《太阳》教学设计2 【教学目标】 1、了解太阳的三个特点,知道太阳与...
课文《太阳》教学设计教案 篇1 【教材分析】 《太阳》是一篇说明文,主要介绍了有关太阳的知识和太阳与人类的关系。课文共有8个自然段,可以分为两部分。第一部分在介绍太阳的特点时,运用了数字、假设、比较、比喻等方法,把太阳远、大、热三个方面的知识说得很具体、通俗,具有很强的说服力。第二部分讲太阳和人类...
为了顺利地完成本课的学习任务我们应从学生的学习心理过程出发为学生营造学习空间创设学习内容利用信息技术把关于太阳特点的有效信息呈现给学生让他们在真实或虚拟的环境中去体验感悟太阳的特点 部编版五年级上册《太阳》教学设计 部编版五年级上册《太阳》教学设计(通用10篇) 部编版五年级上册《太阳》教学设计 篇1 一...
五年级上册语文《太阳》教案-(精选9篇) 五年级上册语文《太阳》教案共九--篇1 一、导语设计 设计一:同学们,你一定听说过龚自珍的《己亥杂诗》,(投影显示)“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”这首诗呼唤人才,呼唤健全的人才制度。今天我们学习的这篇文章也谈到了作者的人才观...
精心设计问题,让学生多读课文,在读课文中去理解课文内容, 了解说明方法,进而学会使用说明方法。 第一课《太阳》介绍了太阳的特点以及太阳和人类的密切 关系,帮助我们了解了太阳的有关知识。第二课《松鼠》介绍 部编版五年级语文上册第16课《太阳》教学设计及反思(教案)--第1页 部编版五年级语文上册第16课《太阳...
小学语文部编版五年级上册第16课《太阳》优秀教学设计《太阳》教学设计(两课时)教学思考:本单元是习作单元,主要学习说明文及说明文的写作方法。《太阳》是一篇逻辑性很强的说明文。课文采用多种说明方法,介绍了和太阳相关的一些知识,说明它与人类之间有着非常密切的关系。第一部分(第一至第三自然段),分别从太阳距离...
10.帮助学生理解课文抽象概念,如太阳的作用和意义。 11.提升学生阅读理解能力,培养学生的初步分析和思考能力。 三、教学过程 第一课时 12.热身环节:师生互动,复习上节课内容。 13.导入新课:介绍《太阳》这篇课文的主题和意义。 14.学习课文:教师阐述课文内容,学生跟读。 15.生字词学习:解释生字词的意义,学生练习...
小学语文_小学语文人教版五年级上册16《太阳》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc,《太阳》教学设计 课型:读写指导课 主备人: 【教学目标】 1.通过复习,回顾课文是从哪些方面描写太阳的。 2.通过小组合作交流,适时点拨,学习说明方法并体会说明方法的好处。 3.通过对