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本书共包括8章。第1章分析了大数据如何破解六大教育难题,梳理了全球教育大数据相关政策展,确立了教育大数据的战略定位;第2章解读了教育大数据的内涵、独特性,估算了基础教育一年的数据体量,分析了当前研究热及趋势,提出了整体技术框架;第3章重分析了教育大数据的来源
互联网 教育:中国基础教育大数据【放心购买】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍,您下单之前可与在线客服联系」 作者:杨现民 编著出版社:电子工业出版社出版时间:2016年04月 手机专享价 ¥ 当当价 降价通知 ¥77.00 定价 ¥171.00 配送至 北京 至 北京市东城区 服务 由“烟雨江南图书专营店”发货,并提供售后...
提出了大数据在基础教育领域的五大应用模式(驱动教育政策科学化、驱动教育评价体系重构、推动区域教育均衡发展、助推学校教育质量提升及促进师生个性化发展)与七类分析模型(教育决策支持模型、教育舆情监测模型、适应性学习模型、学习预警模型、深度学习分析模型、学业评价模型、学生画像模型),同时也对教育大数据的采集技术、...
互联网+教育-中国基础教育大数据 价格￥57.00￥76.00 ISBN:978-7-121-29139-5 作者:杨现民 出版社:电子工业出版社 评分 评价0 数量 -+ 库存已售罄 立即购买
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下列对“数字中国”相关内容的理解与分析,不正确的一项是 A.以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术日新月异,为打造数字中国奠定了现实基础,有助于未来经济的发展。
《互联网+教育：中国基础教育大数据》是2016年8月电子工业出版社出版的书籍，作者是杨现民、田雪松。内容简介 本书共包括8章。第1章分析了大数据如何破解六大教育难题，梳理了全球教育大数据相关政策进展，确立了教育大数据的战略定位；第2章解读了教育大数据的内涵、独特性，估算了基础教育一年的数据体量，分析了当前研究...