一、研究背景 “互联网+教育”模式的提出,对于传统教学模式来说是一种巨大的冲击,越来越多的学校投入到新型教学模式的探索与改革当中,致力于为学生提供更加优质的教学环境与教学资源,提高学生的学习兴趣和学习效率。为老师提供更好的监督与反馈平台,能够更好的...
随后,《国务院关于积极推进互联网加行动的指导意见》的颁布,提出要通过互联网探索新型教育服务供给方式,国家和政府层面对“互联网+”的提出给教育界带来新的契机,互联网+教育的发展是我们值得深思和具体着手的方向,其中,互联网+创新素养教育是基础教育中的重中之重,对小学生进行创新素养教育,刻...
教育大数据的收集、处理与分析是各国开展教育管理和科学研究事业的重要依托。但在推进教育大数据应用的同时,也面临着数据隐私泄露、教育数据不安全等隐患。如何在教育数据开放与保护个人数据隐私之间取得平衡是一个重要的课题。近日,第七届数字中国建设峰会“数字社会分论坛-数字教育专场”在福州举办,专家学者及企业代表围...
二是将爱国主义教育、重大传统节日与“人人通”平台和“泛在”终端有机结合,通过人人通平台,开展 “我和我的祖国”、“我的中国梦—我爱我家”、 “红领巾相约中国梦”、“三爱三节约” 为主题的社会主义核心价值观教育,用讲红色故事、唱经典歌曲、诵读经典诗文等微视频形式进行展示;结合重大传统节日和“三礼四节...
在“互联网+教育”背景下,开展小学高年段语文课外阅读的实践活动,我们把一系列“微课”“阅读资源”“阅读方法”“阅读策略”“阅读实践活动”“成果展示与汇报”等加以有效整合和使用,利用现代教育技术,整合优质教育资源,弥补了学生们阅读视野狭窄、阅读量较少的短板,极大地提高了学生们的阅读现状及精神风貌。在一定...
在此基础上,围绕“研究生教育管理”,我组织项目组成员撰写“研究生教育管理系列专著”。系列专著聚焦“互联网+”的时代背景,突出数智赋能研究生教育管理,以管理科学、教育科学、信息科学为理论基础,撰写了《变革与创新:数智时代研究生教育管理》《研究生教育大数据采集与处理》《研究生教育资源配置理论与模型》《数智...
一、研究的背景和意义 "互联网+教育"是随着当今科学技术的不断发展,互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式。 2018年7月,教育部批复同意宁夏组织开展"互联网+教育"示范试点建设。为有序推进示范区建设,宁夏配套制定了2018年-2022年的建设规划和建设实施方案。信息技术与教育教学深度融合,通过智能互联实现教育...
“互联网+”的时代背景毋庸置疑也就是说信息化时代的随之到来,使我国的教育不断的改革创新,同时教师的教学理念都可以不断的跟随信息化水平进行深入,上述提到了一种根据“互联网+”的时代背景对小学生语文进行辅助教学的重要性,实际上该举动起到的作用并非上面一种。如为师生的交流提供了有效的网络平台也是其中的作用...
基于“互联网+”背景终生学习教育模式的研究 ? ? 欧阳俊祎吕明陈瑶汤厚鑫 摘要:互联网+教育已经到了爆发期,各种线上教育涌出对教育教学环境带来考验。究竟什么样的互联网+教育有助于学生学习生活并顺利找到理想工作?迅速发展的线上教育与线下教育该怎样协调配合?在互联网与教育结合下的新式教育给予我们每个人什么身份...
“千帆竞发东风助,正是杨帆远航时”!在“互联网+教育”背景下,我们依托宁夏“云平台”,重点在“人人通”空间方面展开各项工作,下面我就分享一下我校在“网络学习空间人人通”方面的一些具体做法。 三、 “网络学习空间人人通”平台应用现状及具体措施 (一)健全组织、完善制度,统筹规划、规范管理 ...