论语·述而互乡①难与言,童子见,门人惑。子曰:”与其进也,不与其退也,唯何甚?人洁己以进,与其洁也,不保其往也。”【注释】①互乡:地名,所在地已无法考证。【古文大意】(孔子认为)互乡那个地方的人都是不讲道理、不通情理的人。但互乡的一个童子却受到了孔子的接见,学生们都感到迷惑不解。孔子说:”我是肯...
互乡难与言,童子见,门人惑。子曰:“与其进也,不与其退也。唯何甚。人洁己以进,与其洁也,不保其往也。”相关知识点: 试题来源: 解析 互乡(地名,无可考)(的人)难以与他们说话,一个小孩子被孔子接见,(孔子的)弟子们很疑惑。孔子说:“我赞赏他的进步,不赞赏他的退步。希望为什么这样高。别人是自己干净而后进...
孔子时常向各地的人们宣传他的思想主张。但在互乡这个地方,就有些行不通了。所以他说:与其进也,不与其退也;人洁己以进,与其洁也,不保其往也,这从一个侧面体现出孔子诲人不倦的态度,而且他认为不应死抓着过去的错误不放。 用户评论 106人参与93条评价 ...
1 翻译下面文言文 互乡难与言,童子见,门人惑。子曰:“与其进也,不与其退也,唯何甚?人洁己以进,与其洁也,不保其往也。” 2 翻译下面文言文 互乡难与言,童子见,门人惑。子曰:“与其进也,不与其退也,唯何甚?人洁己以进,与其洁也,不保其往也。” 3 翻译下面文言文 互乡难与言,童子见,门人惑。子曰:“...
互乡①难与言,童子见,门人惑。子曰:“与②其进也,不与其退也,唯何甚?人洁己以进,与其洁也,不保其往也。 ” (《述而篇第七》 ) 注:①互乡:地名:②与:赞许。孔子认为,很难与 “互乡”那个地方的人谈话,可他还是接见了互乡的“童子”,这体现了孔子怎样的教育态度?联系实际,谈谈你对“人洁己以进,与其...
(一)互乡①难与言,童子见,门人惑。子曰:“与②其进也,不与其退也,唯何甚!人洁己以进,与其洁也,不保③其往也。” (二)孟子曰:“教亦多术也,予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。” ①互乡:鲁国的乡名,其乡风俗恶劣。②与:赞许 ③保:追究 (1)材料(一)体现了孔子的什么教育主张?请简要分析。 (2...
论语·述而互乡①难与言,童子见,门人惑。子曰:“与其进也,不与其退也唯何甚?人洁己以进,与其洁也,不保其往也。”【注释】①互乡:地名,所在地已无法考证。对照译文阅读古文,写出下列词语的意思。(能力点2惑与写出两个含有“惑”字的成语。(能力点2)用自己的话写出“门人惑”的原因。(能力点3)孔子为什么要接...
子曰:“与其进也,不与其退也,唯何甚?人洁己以进,与其洁也,不保其往也。”①互乡:地名,所在地已无法考证。1.写出下列字的意思。(1)惑:(2)与:2.写出“与其进也,不与其退也”的意思。3.用自己的话写出“门人惑”的原因。4.孔子为什么要接见从互乡来的童子呢?论语·述而互乡①难与言,童子见,门人惑。
阅读下面的文章,完成后面的练习。论语·述而互乡①难与言,童子见,门人惑。子曰:“与其进也,不与其退也,唯何甚?人洁己以进,与其洁也,不保其往也。”1.写出下列词语的意思。惑与2.写出“与其进也,不与其退也”的意思。 相关知识点: 试题来源: 解析 1.迷惑不解。肯定、赞许。2.我是肯定他的进步,不是肯定...
互乡①难与言,童子见,门人惑。子曰:“与②其进也,不与其退也,唯何甚?人洁己以进,与其洁也,不保其往也。”(《述而篇第七》)注:①互乡:地名;②与:赞许。孔子认为,很难与“互乡”那个地方的人谈话,可他还是接见了互乡的“童子”,这体现了孔子怎样的教育态度?联系实际,谈谈你对“人洁己以进,与其洁也,不...