《习作:我来编童话》 篇1 【教学要求】 1.激发学生创作热情,充分调动学生的情感,引导学生入情入境,使学生不仅学会写作,更陶冶情操。 2.要求学生能根据所创设的情境,展开丰富而合理的想象,并能比较流畅具体地记叙想象内容。 3.培养学生独立构思、相互评改和认真修改的良好习惯。 【教学重点】 创编童话故事,培养学...
篇1:习作我来编童话创新教案 【教学设想】 创设情境,引导学生打开思路,放飞想象的翅膀,激活学生的表达欲望,尊重学生的独特感受。在教学活动中,通过教师的组织、引导、帮助,让学生进行奇思妙想,完成本次的习作教学。 【教学过程】 一、出示课件,激趣导入 1.同学们,你们喜欢看童话故事吗?(喜欢)为什么? 根据学生的...
习作:我来编童话 一、确定主人公、时间和地点。 二、确定故事情节 三、修改。 配套习题 一、读拼音,写词语。(8分) 二、下列词语的读音和书写完全正确的一项是()(3分) A.答应(dāyìnɡ)B.骨碌(ɡǔlu) C.几乎(jǐhū)D.稍息(shāoxī) 三、在括号里填上合适的词语。(8分) ()的鸟儿()的森林 ()的...
习作我来编童话教案习作《我来编童话》 【教学要求】 1.激发学生创作热情,充分调动学生的情感,引导学生入情入境,使学生不仅 学会写作,更陶冶情操。 2.要求学生能根据所创设的情境,展开丰富而合理的想象,并能比较流畅具 体地记叙想象内容。 3.培养学生独立构思、相互评改和认真修改的良好习惯。 【教学重点】 创编...
三年级习作《我来编童话》教案 第一章:教学目标 1.1 知识与技能 了解童话故事的基本特点,学会编写简单的童话故事。 培养学生的创意思维和表达能力。 1.2 过程与方法 通过讨论、示范、练习等方式,引导学生学会编写童话故事。 运用小组合作、分享交流等方法,提高学生的写作技巧。 1.3 情感态度与价值观 培养学生对文学...
三年级习作《我来编童话》教案三年级习作《我来编童话》教案 一、教学目标 1. 让学生理解童话故事的基本特点,学会编写简单的童话故事。 2. 培养学生的想象力和创造力,提高学生的表达能力。 二、教学内容 1. 童话故事的基本特点 2. 编写童话故事的方法和技巧 3. 评价和欣赏他人作品的方法 三、教学重点与难点 ...
三年级语文上册教案-习作:我来编童话 第一章:教学目标 1.1 知识目标: 让学生了解童话故事的基本特点,学会编写童话故事。 1.2 技能目标: 培养学生运用想象力和创造力编写童话故事的能力。 1.3 情感目标: 激发学生对童话故事的热爱,培养学生的审美情趣。 第二章:教学重点与难点 2.1 教学重点: 让学生掌握编写童话...
三年级习作《我来编童话》教案三年级习作《我来编童话》教案 一、教学目标 1. 让学生了解童话故事的特点,培养学生的想象力和创造力。 2. 引导学生学会构思故事情节,发展学生的写作能力。 3. 培养学生热爱阅读和写作的习惯,提高学生的语文素养。 二、教学内容 1. 童话故事的特点 2. 编写童话故事的基本步骤 3....
第三单元习作教案我来编童话三年级上册语文 一、教学目标 1、让学生了解童话的特点,激发学生编写童话的兴趣。 2、引导学生发挥想象,能根据给定的词语或情境创编有趣的童话故事。 3、培养学生的语言表达能力和书面写作能力,提高学生的语文素养。 二、教学重难点 1、教学重点 (1)引导学生掌握童话的特点,如丰富的想象...
三年级语文上册教案-习作:我来编童话 第一章:教学目标 1.1 知识与技能: 让学生了解童话故事的基本特点,学会编写简单的童话故事。 培养学生运用想象力,创造具有个性的童话故事。 1.2 过程与方法: 引导学生通过观察、思考、讨论等方式,发现童话故事的特点。 培养学生通过写作表达自己的思想和感情。 1.3 情感态度与价值...