苏轼即使仕途不顺、即使惨遭贬斥,却总是乐观旷达的,他的诗词文章亦如其人,给我们的印象也是豪放旷达的,但是,我们的大文豪也有悲痛浓得化不开的时候,正所谓“无情未必真豪杰”,今天就让我们一起走进苏东坡《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》这首柔婉细腻的悼亡词,来感受他对亡妻深深的思念。 二、 作者简介 苏轼(...
学科:高二语文课题:《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》 主备人 秦瑶 备课成员 高二语文组全体成员 学习目标 1.了解苏轼生平及文学成就; 2、鉴赏本诗虚实结合的艺术手法; 3、感受苏轼对妻子王弗诚笃的情感和身世沧桑之感。 重点难点 教学重点:鉴赏本诗虚实结合的艺术手法; 教学难点:感受苏轼对妻子王弗诚笃的情感和...
《江城子.乙卯正月二十日夜记梦》教案 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册《江城子》教学设计 教学目标: 1.真情出质文,体会文章表达的艺术。 2.文学即人学,真情滋润心灵的绿洲。 教学重点: 写景、记事、抒情以白描取胜的特点。 教学难点: 想象丰富、往复曲折的结构。 一、激趣导入 如果苏轼。 结合学生已经...
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教学设计【教学目标】1、品读鉴赏,学习词作纯系白描、虚实相生癿手法。2、诵读体悟,感悟苏轼对亡妻癿凄婉癿爱情不思念之情..
统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》教案 【学习目标】 L抓住关键词语,理解诗歌内 【重点难点】 1、诵读体悟,感悟苏轼对亡妻的凄婉深沉的爱与思念之情。 2、赏析词作抒写悼亡之情的手法。 【学习流程】 一、导入: 你们认为宋朝全才型的人物是谁? 苏轼!北宋著名文学家、书...
针对江城子·乙卯正月二十日夜记梦这首诗,教师可以采用多元化的教学策略,通过诵读、阅读、讨论、创作等方式引导学生探究诗歌内涵和意境,增强学生对古典文学的理解和感悟。这种通过情感共鸣和思想引领的文学教育模式,能够激发学生的兴趣,并对其人文素质的提升起到积极作用江城子·乙卯正月二十日夜记梦教案教学设计(语文版...
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教学设计 【教学目标】 1.语言建构与运用:读懂这首词的表层含义、深层含义以及蕴含的情感。 2.思维发展与提升:探究本词虚实结合的维度构思、“真情郁勃,句句沉痛”的情感表达,以此来提高学生感知诗人复杂情感的能力。 3.审美鉴赏与提升:运用探究文本、以声传情的方式感受本词的...
《江城子.乙卯正月二十日夜记梦》教学案 【学习目标】 1.了解诗人生平及写作背景,积累文学常识; 2.抓住关键词句,理解诗歌内容,感受苏轼对亡妻凄婉的爱情及相思之情; 3.鉴赏词中的表现手法,体悟感受词作里传达出的情感美、艺术美。 【教学课时】一课时
以下是小编帮大家整理的江城子乙卯正月二十日夜记梦教案,希望对大家有所帮助。江城子乙卯正月二十日夜记梦是宋代大文学家苏轼为悼念原配妻子王弗而写的一首悼亡词,表现了绵绵不尽的哀伤和思念。【教学目标】1、品读鉴赏,学习词作纯系白描、虚实相生的手法。2、诵读体悟,感悟苏轼对亡妻的凄婉的爱情与思念之情【教学...
江城子·乙卯正月二十日夜记梦(张飞) 热度: 《江城子乙卯正月二十日夜记梦》教案 江苏省东台创新高级中学刘凤宝 教学目标 1、学会通过“抓意象-析意境-品感情”的词作鉴赏方法。 2、掌握词作虚实相生的写作手法。 教学重点: ...