“中职与本科3+4”是指一种特殊的教育模式,即学生在完成三年的中等职业教育后,通过一定的选拔考试或综合评价,可以直接升入对应的本科院校继续学习四年,最终获得本科学历。 这种教育模式的设计初衷是为了更好地衔接中等职业教育和高等教育,为那些在初中阶段学习成绩一般但具有某方面专业技能或兴趣的学生提供一个更广阔的...
6月19日,黑龙江省教育厅批复同意哈市在市属中职和市属应用型本科高校开展“3+4”中职与本科应用型人才贯通培养试点工作。批准2024年由省双优校哈尔滨轻工业学校和市属本科哈尔滨学院先行先试。招生对象为2024年哈尔滨市九区内初中应届毕业生。“3+4”中本贯通培养计划招生人数为30人。试点中职哈尔滨轻工业学校招生专...
答:是的。中职与普通本科“3+4”分段培养项目是江苏省现代职教体系贯通培养项目。该项目学生在我校学习3年,达到毕业要求、通过转段考核、参加职教高考成绩达到标准,即可升入本科阶段学习。 2 你校的3+4项目有哪些专业?联办高校是哪些? 详见下图 3 如何填报你校...
今年中职本科“3+4”贯通培养试点项目面向泉州市招生共140人,与五年制高职在同批次录取。 根据《2024年泉州市中等职业学校和技工学校招生工作方案》。泉州的中职本科“3+4”贯通培养志愿填报与普通高中志愿同时填报,填报时间为:6月24日8...
1、何为中职与本科“3+4”对口贯通分段培养?我市有哪些招生学校? “3+4”是指选拔部分应届初中优秀毕业生进入试点中等职业学校相关专业学习3年后,经考核测试进入对应的本科高校学习4年。学生转段考核测试工作,按照《山东省教育厅关于做好职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段考核测试工作的意见》(鲁教学字〔2013...
中职与本科“3+4”分段培养项目简称“3+4”。在江苏省教育厅统一部署和领导下,由设区市教育部门统筹协调,本科高校牵头,对接地方国家中等职业教育改革发展示范学校、省中等职业教育最高层次的“领航计划”中等职业学校,本科专业与中职专业对口衔接,联合制定“中职3年+本科4年”的7年分段衔接的应用型本科人才培养方案,...
中职与本科“3+4”分段培养模式的实施,不仅可以为学生提供更多的学习选择,更能够促进中职与本科教育之间的对接,形成多元化的人才培养路径,更好地满足社会对各类人才的需求。 1. 拓宽学生的职业发展路径 中职与本科“3+4”分段培养模式的实施,为学生提供了更为灵活的职业发展路径。在中职阶段,学生可以进行职业技能培训...
所谓“3+4”贯通培养,即3年上中职、4年上普通本科,实行“一体化”培养。7年培养期间,由中职学校与普通本科院校共同制定对口专业理论知识课程和技能训练课程相衔接的教学体系,系统培养本科层次的复合型、应用型技术人才。学生经7年学习毕业考核合格,由普通本科院校颁发普通本科教育学历证书,享受普通本科毕业生待遇,按当...
一、常州中专3+4分数线 常州刘国钧高等职业技术学校:分析检验技术 分数线:563分 辅助排序分:285 常州刘国钧高等职业技术学校:计算机网络技术 分数线:550分 辅助排序分:299 常州刘国钧高等职业技术学校:会计事务 分数线:544分 辅助排序分:287 常州旅游商贸高等职业技术学校:物流服务与管理 ...
近日,浙江省教育厅宣布正式启动中职与本科一体化培养试点招生的措施。通俗地说,就是中职3年,本科4年,实行一体化培养。这也是我国改革开放40年,浙江省职业教育改革的又一项重大突破。 杭州市人民职校携手浙江师范大学合办学前教育七年制一体化本科,在全省招收40名初中应届毕业生,培养卓越幼儿教师。