中班语言《我长大了》教案及反思【优秀5篇】 幼儿园教案 篇一 活动目标: 1、感知亭子的基本结构,能运用线条、形体组合的方法建构表现亭子的基本特征。 2、初步尝试与同伴共同建构,感受与同伴共同完成作品的快乐。 活动准备: 经验:幼儿在游玩公园时观察过亭子,收集过不同造型亭子的照片。 物质:雪花片、亭子的图片...
中班语言《我长大了》教案及反思 篇1 题目: 《我长大了》 设计意图: 《我长大了》选自《西安教育出版社》中班的一篇课文。通过这节课的教育使幼儿能够借助图画知道自己在渐渐长大,自己的身体、外貌、生活、学习、能力等等都在发生变化。通过观察自己的变化感知每个人每个时期都会有一定的特点,使幼儿在观察的基础上大...
所以我觉得本次活动有以下几个方面值得肯定。1、内容贴近生活。2、形式灵活,为幼儿提供充分讨论的机会,教学过程轻松有趣。因此活动效果很好,幼儿各方面能力也得到了发展。 幼儿园中班语言活动教案:数数歌教案附教学反思三 中班语言活动数数歌教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,跟...
中班语言《我长大了》教案及反思 中班语言《我长大了》教案及反思篇一 活动目标: 1、了解各种职业,乐意说出自己的志向。 2、大胆在集风光 前说出自己长大了想当什么。 3、初步懂得要实现志向就要从小努力。 4、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。
中班语言《我长大了》教案及反思 教案: 课题:《我长大了》 教材:中班语言《我长大了》 教学目标: 1.让学生了解成长的过程和变化。 2.培养学生描述事物的能力。 3.培养学生观察力和表达能力。 教学准备: 1.教材《我长大了》。 2.成长的相关图片。 3.黑板、彩色粉笔。 教学过程: Step 1 导入 (5分钟) ...
中班语言《我长大了》教案及反思一、教学目标: 1. 认知目标:让幼儿通过听故事、讲故事,理解故事的主要内容和角色特点。 2. 技能目标:培养幼儿的倾听能力、表达能力以及语言组织能力。 3. 情感目标:引导幼儿体验成长的喜悦,树立自信,懂得尊重和理解他人。 二、教学重点与难点: 重点:让幼儿理解故事内容,体验成长的...
幼儿园中班语言教案《我长大了》 一、教学目标 1.学生能够理解和运用本课词汇:长大、变化、喜欢、未来等。 2.学生能够运用所学词汇,描述自己对未来的愿望和想法。 3.学生能够认识认读本课课文中的生字,并能理解上下文语境。 4.提高学生的口语表达能力和语言组织能力。 二、教学重点 5.让学生理解和掌握课文的词汇...
幼儿园中班语言教案《我长大了》含反思 教案标题:《我长大了》 教案时间:45分钟 教案目标: 1.让幼儿了解生长发育的过程和变化。 2.提高幼儿的语言表达能力,培养幼儿的自信心和合作意识。 3.激发和培养幼儿对未来职业的兴趣和好奇心。 教具准备: 1.幻灯片或图片资料。 2.相关职业服装或道具。 教案内容: 活动一...
中班教案反思《我长大了》 中班教案反思《我长大了》 1、中班教案反思《我长大了》 活动设计背景 根据本班幼儿年龄特点及实际情况,00后大多都是独生子女,在家都是小公主、小王子,孩子们受祖辈、父辈们的关爱太多了,助长了孩子们的任性、小气、自私等行为。本节课主要是想让孩子在受到父母呵护的同时,也同样学会关爱...
幼儿园中班语言活动教案:我长大了教案(附教学反思) 一、教学目标 1.培养学生的自信及坚毅心态; 2.培养学生的特长及自我价值意识; 3.激发学生的创造力及想象力。 二、教学方法 1.用面对面的互动形式,帮助学生积极参与课堂活动; 2.通过图片、游戏和影片的形式,激发学生的创造力和想象力。 三、教学内容 1.首先,...