(1)引导幼儿说说是不是能够用其他形式表现梦想。 (2)幼儿分组表现梦想:一部分画画,另一部分在中间表演。 (3)展现幼儿的表演和绘画。 3选择不同的表演工具去实现自己的梦想。 教学反思 大班的孩子对自己的未来充满幻想,在本活动中我给每个孩子语言表达,形体表演或绘画的机会,孩子兴趣十分浓厚,表现欲极强。 在幼儿...
教学流程: Step 1:导入(5分钟) 教师出示一张图片,引起学生对梦想的思考。并提问学生:你们有什么梦想?并请几位学生分享自己的梦想。 Step 2:学生自主阅读(8分钟) 学生自主阅读课文《我的梦想》,并尝试理解课文大意。 Step 3:组内合作(12分钟) 将学生分成小组,让他们合作讨论以下问题: 1. What is the main ...
幼儿园大班语言我的梦想教学设计,含教学反思,教学目标1,学生能够听懂并描述,梦想,的概念,2,学生能够表达自己的梦想,并分享给他人,3,学生通过绘画,制作等形式表现自己的梦想,并展示给他人,4,学生能够通过游戏形式巩固并扩展所学语言知识,教
幼儿园大班语言教案《我的梦想》教学反思【幼儿教案】收录于话题 \o 语言教案 #语言教案 ?活动设计背景一次偶然的机会,一个幼儿偷偷告诉我,他长大要想他的舅舅一样当名解放军。许多孩子孩子见到他偷偷地跟老师说话,感到很奇怪,于是问我,他在说什么悄悄话?我说,他告诉老师他的梦想。谁知,引起许多孩子的共鸣——...
大班语言详案教案及教学反思《我的梦想》 教学目标 1.让学生了解梦想的作用和重要性。 2.培养学生自信心和积极向上的心态。 3.提高学生的口语表达能力和理解能力。 教学准备 4.PPT幻灯片。 5.报纸和杂志剪报。 6.彩色笔、彩纸和胶带。 7.音乐播放器。 教学流程 导入( 8.首先向学生介绍今天的主题《我的梦想...
教学反思 大班的孩子对自己的未来充满幻想,在本活动中我给每个孩子语言表达,形体表演或绘画的机会,孩子兴趣十分浓厚,表现欲极强。 在幼儿分散、自由选择表现方式展示梦想时,一大半孩子倾向绘画,这是我始料未及的,只留下12个孩子表演,此时我有些紧张,因为十几个人表演的时间远不能与幼儿绘画的的时间相等同。于是我...
1、大班语言详案教案及教学反思我的梦想活动设计背景一次偶然的机会,一个幼儿偷偷告诉我,他长大要想他的舅舅一样当名解放军。许多孩子孩子见到他偷偷地跟老师说话,感到很奇怪,于是问我,他在说什么悄悄话?我说,他告诉老师他的梦想。谁知,引起许多孩子的共鸣老师我也有梦想。于是我利用一次活动的时间,专门围绕“我的...
1、word文档下载后(可任意编辑) 大班语言详案教案及教学反思我的梦想活动设计背景 一次偶然的机会,一个幼儿偷偷告知我,他长大要想他的舅舅一样当名解放军。很多孩子孩子见到他偷偷地跟老师说话,感到很惊奇,于是问我,他在说什么悄悄话?我说,他告知老师他的梦想。谁知,引起很多孩子的共鸣老师我也有梦想。于是我利用...
幼儿园大班语言教案《我的梦想》教学反思【幼儿教案】收录于话题 \o "语言教案" #语言教案 ?活动设计背景一次偶然的机会,一个幼儿偷偷告诉我,他长大要想他的舅舅一样当名解放军。许多孩子孩子见到他偷偷地跟老师说话,感到很奇怪,于是问我,他在说什么悄悄话?我说,他告诉老师他的梦想。谁知,引起许多孩子的共鸣—...