中班《春天来了》教学反思1 对《春天来了》反思如下: 一、孩子虽小,但不能小视 本来以为在讨论环节需要作更多引导,但讨论环节开始以后才发现,孩子们说的像模像样、很有条理,表达能力和效果超出预期。在以后的教学中应再多给孩子们表现的空间和机会,帮助孩子们跳得更高、看得更远。 二、实践观察能力超出预期 ...
中班语言优秀教案及教学反思《春天来了》 一、教学目标: 1. 认知目标:让幼儿能够理解故事内容,了解春天里的季节变化和特点。 2. 技能目标:培养幼儿的观察力、想象力及语言表达能力。 3. 情感目标:激发幼儿热爱春天、热爱大自然的情感。 二、教学重点与难点: 重点:让幼儿理解故事内容,感受春天的美好。 难点:帮助...
《春天来了》中班优秀教案教学反思(2)《春天来了》中班优秀教案教学反思(2) 《春天来了》教案设计篇四 教学设想: 《春天来了》是国标本苏教版⼀年级下册练习2中的⼀项⼝语交际内容。它以介绍春天景物为主,题中还附有插图,“讲给⼤家听”则提⽰了交际的对象,即让学⽣当众练说。
中班语言优秀教案及教学反思《春天来了》 内容与要求: 1、欣赏并理解散文故事,把图片贴到相应的匹配位置上 2、感受春天里大自然变化的美丽景象 重点与难点: 重点:欣赏并理解散文故事,把图片贴到相应的匹配位置上 难点:感受春天里大自然变化的美丽景象 材料与环境创设: 活动过程: (一)活动导入: 师:小朋友,现在...