1. 请用相同的小方块拼搭一个7层的宝塔,并记录每层的小方块数量。 答案:4、3、2、2、1、1、1 2. 请用相同的小方块拼搭一个9层的宝塔,并记录每层的小方块数量。 答案:4、3、2、2、1、1、1、1、1 八、课后反思及拓展延伸: 重点和难点解析: 1. 直观演示:教师可以亲自示范拼搭宝塔的过程,并在演示过...
中班数学修宝塔年段领域名称:中班数学活动修宝塔 设计意图 中班幼儿大多处于关注图形基本特征阶段,能辨认典型三角形,但由于抽象能力还比较弱,我们发现若三角形的位置、倾斜度、高宽比发生变化,会影响他们对三角形的命名,认为不是三角形,从根本上理解为这个时期的幼儿可能对三角形的感知经验不够,对三角形本质特征的...
1.教师准备宝塔的模型或图片; 2.准备白纸、彩纸、剪刀、胶水等制作工具。 教学过程 1. 为了激发幼儿的学习兴趣,引入宝塔的知识。教师可以带领幼儿一起观察宝塔的图片或模型,引导幼儿发表对宝塔的看法,了解幼儿对宝塔的初步认识和了解。 2. 教师通过展示宝塔模型或图片,引导幼儿观察宝塔的形状和特征。教师可以提出以下...
中班数学教案宝塔 宝塔是一种用于数学教学的教具,专为中班学生开发。它是一个可拆卸的、由多个部件组成的塔状结构。每个部件都具有不同的形状、颜色和数量。中班数学教案宝塔的目的是帮助学生通过游戏和互动的方式,提高他们的数学能力,包括数数、排序、分类和比较等。 教案一:认识形状 目标:通过宝塔认识不同的形状,...
4、在活动过程中也存在着许多不足,如:幼儿在编织时没有紧扣叶柄折下,使编出的宝塔比较松;幼儿在加织叶柄时两端的距离没有把握好(距离应该差不多)等。 中班宝塔教案反思这篇文章共3150字。 第二篇:幼儿园大班宝塔教案反思 《大班宝塔教案反思》这是优秀的大班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,...
《中班宝塔教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!(1)中班教案《宝塔尖尖》含反思活动目的: 1、体验与同伴一起利用黄豆叶柄制作宝塔的方法。 2、幼儿园中班宝塔教案反思《中班宝塔教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!(1)中班教案《宝塔...
中班数学堆高塔活动教案反思中班数学堆高塔活动教案反思 最后,我看还有一些时间,就给孩子发了一份练习题做,这份练习题我并没有讲,完全让孩子自己去看去想尝试去做,没想到大部分孩子都听懂了要求,并很认真地做了起来。36份操作材料,有18份是完全正确的,有14份是经过小朋友的相互指导才全部做对的,剩下了4份,是...