因此,中小学生心理危机应受到格外关注。 二、中小学生心理危机产生的影响因素 (一)发展因素 中小学生正处于成长发育阶段,其认知、情感、意志、行为具有阶段性的特点。其一,学生的认知水平有限,对事物的认识存在一定局限性,面对困境时不能全面分析,摆脱障碍存在一定困难;其二,学生的情绪情感处于敏感期,体验强烈,具有两...