中国儿童发展量表(3-6岁)是一种用于评估3-6岁儿童发展水平的量表。它由著名的教育家、儿童心理学家、教育心理学家黄宝山、李景良共同编制,收录了许多关于儿童发展的维度,如语言发展、社会发展、情绪发展、认知发展、行为发展等。由此可见,中国儿童发展量表(3-6岁)在评估儿童发展水平方面具有重要的作用。 在幼儿教育...
CDCC中国儿童发展量表_3_6岁_的编制 下载积分: 2500 内容提示: 第 卷第 期 心理 科学 年中 国儿童发展量 表一岁 的编 制周 容新 疆师 大张 厚 聚北 京师大〔 摘要 〕中国儿 童发 展量表一岁 是 由张 厚集 教授 主持,北 京师大 和新 疆师大 等单 位合作,参考国内外有 关研 究成果,结合我国...
中国3～6岁儿童发展量表 /China child development code for 3-6 years old/ 最后更新2022-12-21 浏览103次 由中国学者自行研制的有代表性的幼儿发展量表。简称CDCC。 简称 CDCC 所属专题 特殊教育
童发展量表(3一6岁)(以下简称量表)。量表编制工作自1985年至今,大致经历了以下四个阶 段: 1.1985年初至1986年7月,在参考国内外现有的儿童心理学与心理测量学研究,以及 儿童心理发展测验的基础上,注意结合我国心理学工作者在幼儿心理发展方面的研究成果,并 吸取了幼教工作者的实践经验,编制出内容包括语言、认知、...
CDCC中国儿童发展量表3一6岁)的编制 周容 新疆师大 张厚聚 北京师大) 〔摘要〕中国儿童发展量表3一6岁是由张厚集教授主持,北京师大和新疆师大等单位 合作,参考国内外有关研究成果,结合我国特点编制而成。其内容包括语言、认知、社会认知和 动作四个方面的n个项目。量表长度适中,内容形式多样,易于施测;具有较高的...
临床观察两组高危儿至3~6岁,用中国儿童发展量表(CDCC)婴幼儿智能发育测验随访其发育状况.结果:异常组在其生后3~6岁内预后不良率明显高于正常组(P<0.005).结论... 查会芳 - 《蚌埠医学院学报》 被引量: 6发表: 2009年 早期教育对高危新生儿智力发育影响分析 方法选取收治的60例高危新生儿,按照随机的方式,分...
在现有智力测验工具中,()是最常用的权威测试工具。A.希—内学习能力倾向测验B.盲人学习能力倾向测验C.中国3-6岁儿童发展量表D.韦克斯勒智力测验
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CDCC中国儿童发展量表_3_6岁_的编制
1985年,在北京师范大学张厚粲教授的主持下,中国3—6岁儿童发展量表的研制工作正式启动。到1992年10月通过专家为止,一共历时7年。现将该测验的构成、施测方法、常模团体的抽样、信度和效度等分述如下: (一)中国3—6岁儿童发展量表的构成 该量表由智力发展量表和运动发展量表两部分组成,共有1 6个项目。每个项目所...