课文《两件宝》优秀教案 1 教学目标: 1.知识目标:学习本课生字:正确认读生字12个;认识笔画竖提;初读课文,了解课文内容。 2.能力目标:能够运用掌握的识字方法,学习生字;培养学生的合作精神,参与意识和主动探究的精神。 3.情感目标:产生识字兴趣,运用多种识字方法去识字,能够到生活中主动识字。 教学重点: 认识本...
《两件宝》教案1 教材分析 《两件宝》是义务教育课程标准实验教科书语文(北师大版)一年级上册第13单元中的第一篇课文,内容是四句儿童诗,配有一幅插图,有14个要求认识的生字。 学生分析 学习本单元时,学生入学已两个多月,已学习完了汉语拼音,认识了部分生字,阅读了几篇小短文,有一定的学习生字和小短文的经验...
课下,希望同学们用自己的两件宝去认识更多的字,读更多的书,有信心吗? 附:板书设计 双会工切 两件宝 手 又动宝才 《两件宝》教案 篇3 教学目标: 1、 图文结合,理解词、句的意思。懂得双手和大脑是人的两件宝,用手又用脑才能把事情办好。 2、 学会12个生字,会写9个生字。 3、 继续巩固“读读、...
一年级上册语文《两件宝》教案 1 教学目标: 1、 图文结合,理解词、句的意思。懂得双手和大脑是人的两件宝,用手又用脑才能把事情办好。 2、 学会12个生字,会写9个生字。 3、 继续巩固“读读、画画、想想、议议”的阅读方法。 4、 正确、流利、有表情地朗读课文;背诵课文。 教学重、难点: 1、 借助拼音...
北师大版一年级语文上册《两件宝》教案 一、教学目的: 1、通过读课文,知道手和脑是人的两件宝,体会动手、动脑的乐趣,激发创造热情。 2、认识14个生字。认识新笔画竖提及新偏旁部首宝盖头。 二、教学教具: 卡片、录音机、小红花 三、学习过程: 一、谜语导入,激发学习兴趣 师:同学们,你们想猜谜语吗?老师出个...
小学一年级语文:两件宝教案 1 教学目标: 1.让学生懂得双手和大脑的作用,从小要多动脑和手,学习创造。 2.正确流利地朗读课文。 3.认识12个生字,会写“切、双”等9个生字。 教学重点: 识字认字,朗读课文。 教学难点: 体会“一切创造靠劳动,劳动要靠手和脑”的意思。
篇1:两件宝教案 两件宝教案 教学目标: 1:认识11个生字。 2:通过读课文,了解手脑并用的重要性〈激发学生动手动脑的兴趣,激发创造热情。 3背诵课文。 教学重点: 理解手脑并用的重要性。 教具准备: 小黑板、识字卡片 教学过程: 一 课前激趣,组织教学 ...
两件宝教案设计 第1篇 教学目标: 1、正确、流利地朗读课文。 2、通过听读、拼拼音等方法识字,学习新笔画弯钩、竖提,通过观察、模仿学习写字:双、手、又、切。 3、培养学生独立识字、自读的能力。 4、初步理解课文内容,知道手脑并用的道理,初步感受手和脑是两件宝。
《两件宝》人教课标版教案 1 一、教学目标 认识“人、手、足、口、耳、目” 六个生字,会写 “人、口、八、目” 四个字。 正确、流利地朗读课文,理解课文内容,知道人的双手和大脑是两件宝,从小养成勤动手、勤动脑的好习惯。 培养学生的观察能力、思维能力和语言表达能力。
背诵课文。 【教学准备】多媒体课件 【教学课时】2 课时 第第 1 1 课时 ◆课时目标 1.认识“件、有、和、做”4 个生字。会写“和”字。 2.正确朗读课文。背诵第一、二句。 3.学习提取文中明显的信息,说说课文中的两件宝... 文档格式:DOC | 页数:8 | 浏览次数:25 | 上传日期:2024-12-03 22:...