一年级上册语文《两件宝》教案 1 教学目标: 1、 图文结合,理解词、句的意思。懂得双手和大脑是人的两件宝,用手又用脑才能把事情办好。 2、 学会12个生字,会写9个生字。 3、 继续巩固“读读、画画、想想、议议”的阅读方法。 4、 正确、流利、有表情地朗读课文;背诵课文。 教学重、难点: 1、 借助拼音...
背诵课文。 【教学准备】多媒体课件 【教学课时】2 课时 第第 1 1 课时 ◆课时目标 1.认识“件、有、和、做”4 个生字。会写“和”字。 2.正确朗读课文。背诵第一、二句。 3.学习提取文中明显的信息,说说课文中的两件宝... 文档格式:DOC | 页数:8 | 浏览次数:25 | 上传日期:2024-12-03 22:...
1. 把手和脑的作用讲给爸爸妈妈听。 2. 回家后用自己的双手和大脑做一件有意义的事情。
1.会认“件、有”等10个生字,会写“和”1个字。 2.正确、流利地朗读课文。结合课文插图,知道双手和大脑是人的两件宝。 【教学过程】 一、谜语导入,引出课文题目 1.(出示课件3)猜谜语:(1)十个小伙伴,分成两个班,大家齐努力,共同把事干。(2)站着在上面,用它来思考,我们看不见,智慧在里面。 2.(出示...
1.认识“件、有”等10个生字。会写“和、也”等4个字。 2.正确朗读课文。背诵课文。 【教学准备】多媒体课件 【教学课时】2课时 第1课时 ◆课时目标 1.认识“件、有、和、做”4个生字。会写“和”字。 2.正确朗读课文。背诵第一、二句。 3.学习提取文中明显的信息,说说课文中的两件宝能做什么。 ◆...
课题7 两件宝课时2文本分析本课要求学生会认件有等11个生字,会写会工等5个生字,认识1个偏旁。并正确朗读课文,背诵课文。同时理解课文内容,明白手和脑的重要性。通过本节课的学习,使同学们体会在学习中既要多动脑又要多动手的道理。教学目标1.认
1.本节课的主要教学内容是统编版语文一年级上册《两件宝》这一章节。主要讲述的是小松鼠和小熊在冬天如何利用自己的智慧和勤劳,分别找到了两件宝贝的故事,教育学生学习小松鼠和小熊的优秀品质。 2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课的故事情节生动有趣,与一年级学生的生活实际相贴近。通过本节课的学习,学生可...
《两件宝》教案一、教学目标认识 “宝、脑、筋” 等生字,会写 “人、手、大、工” 等字。正确、流利地朗读课文,理解课文内容。体会双手和大脑的作用,懂得只有既动手又动脑,才能把事情做好的道理。二、教学重难点教学重点:认识生字,会写生字,正确朗读课文,理解课文内容。教学难点:体会双手和大脑的作用,懂得只有...
生:金戒指是宝。 常生活中 生:金项链是宝。 也常常会 师:小朋友们说的是金银珠宝。我国有一位著名的教育家陶行知先生(课件出示陶 触及“宝 行知画像)向大家介绍了他眼中的“两件宝”。(板书:两件宝。“件”上标拼音。)贝”。从 师:大家读一读课题。(板书课题) 熟悉的宝 生:两件宝。 贝切入课 师:...
《两件宝》教学设计 一、教学目标 1、认识“宝、脑、双”等12个生字,能准确认读并理解生字的含义,提高学生的识字能力。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文内容,培养学生的朗读能力和语感。 3、体会双手和大脑的重要性,引导学生通过实际生活中的例子深入理解双手和大脑的作用,激发学生主动运用双手和...